一、青少年癲癇保健素日里需求勞逸分離，若癲癇患兒智力正常，應上學讀書。平常生活要有規律，保證充足的休息和睡眠時間。防止不良要素，如進水或進食過多、過度疲倦、異常興奮等，能夠誘發癲癇發作。 　　二、青少年癲癇保健還應包括日常飲食和生活行為習慣，要科學合理的安排，做到營養的均衡性，不要出現營養不良。患者不要到危險的地方，也不要從事危險的運動。家長在平時要多注意患者的安全。不要青少年患者單獨外出，以防止出現交通意外或者外傷事故。 　　三、青少年癲癇保健還有藥物保健，家長要看護孩子定期服藥，應依照醫生的吩咐調整藥物的品種及劑量。準繩上以最少的藥物、最小的劑量控制發作為前提。服藥時期應自發作控制后不間斷24年，然后在12年內逐步減量、停藥。一定要堅持每日服藥，擅自停藥或減量常會惹起發作。 　　四、青少年癲癇保健還有心理保健，癲癇的治療辦法留意改善心理要素，患兒常常遭到家長的過火照顧和注重，也有的遭到教師和同窗們的歧視，這兩種現象均對患兒的心理形成不良影響，因而家長和教師、同窗們要正確看待他們。

　一、青少年癲癇保健素日里需求勞逸分離，若癲癇患兒智力正常，應上學讀書。平常生活要有規律，保證充足的休息和睡眠時間。防止不良要素，如進水或進食過多、過度疲倦、異常興奮等，能夠誘發癲癇發作。 　　二、青少年癲癇保健還應包括日常飲食和生活行為習慣，要科學合理的安排，做到營養的均衡性，不要出現營養不良。患者不要到危險的地方，也不要從事危險的運動。家長在平時要多注意患者的安全。不要青少年患者單獨外出，以防止出現交通意外或者外傷事故。 　　三、青少年癲癇保健還有藥物保健，家長要看護孩子定期服藥，應依照醫生的吩咐調整藥物的品種及劑量。準繩上以最少的藥物、最小的劑量控制發作為前提。服藥時期應自發作控制后不間斷24年，然后在12年內逐步減量、停藥。一定要堅持每日服藥，擅自停藥或減量常會惹起發作。 　　四、青少年癲癇保健還有心理保健，癲癇的治療辦法留意改善心理要素，患兒常常遭到家長的過火照顧和注重，也有的遭到教師和同窗們的歧視，這兩種現象均對患兒的心理形成不良影響，因而家長和教師、同窗們要正確看待他們。

　一、青少年癲癇保健素日里需求勞逸分離，若癲癇患兒智力正常，應上學讀書。平常生活要有規律，保證充足的休息和睡眠時間。防止不良要素，如進水或進食過多、過度疲倦、異常興奮等，能夠誘發癲癇發作。 　　二、青少年癲癇保健還應包括日常飲食和生活行為習慣，要科學合理的安排，做到營養的均衡性，不要出現營養不良。患者不要到危險的地方，也不要從事危險的運動。家長在平時要多注意患者的安全。不要青少年患者單獨外出，以防止出現交通意外或者外傷事故。 　　三、青少年癲癇保健還有藥物保健，家長要看護孩子定期服藥，應依照醫生的吩咐調整藥物的品種及劑量。準繩上以最少的藥物、最小的劑量控制發作為前提。服藥時期應自發作控制后不間斷24年，然后在12年內逐步減量、停藥。一定要堅持每日服藥，擅自停藥或減量常會惹起發作。 　　四、青少年癲癇保健還有心理保健，癲癇的治療辦法留意改善心理要素，患兒常常遭到家長的過火照顧和注重，也有的遭到教師和同窗們的歧視，這兩種現象均對患兒的心理形成不良影響，因而家長和教師、同窗們要正確看待他們。