你好，孩子鬧情緒一定是有原因的，有時候孩子不會表達，作為家長應該不能否定孩子的這些情緒，首先應該接納孩子的這些情緒，并且就這些情緒與孩子進行溝通，引導小孩子的表達，這樣才可以正確的梳理情緒，而一味的控制孩子不鬧情緒，這個首先是不可能的，另一個情況是這樣并不有利于孩子的情緒管理。

　面對寶寶的這些“惹火”行為，作為爹媽首先要控制好自己的情緒，同時了解寶寶行為背后的原因：寶寶受身心發展限制，產生很多不良行為是不可避免的。建議媽媽仔細觀察、冷靜有效地處理更好。面對寶寶這種具有破壞性問題的行為，如打架、摔東西、故意損壞玩具等，有效的處理方法就是“計時隔離”，讓他獨自在一個屋子里待一會兒，不要急于去說服他。運用這種方法事先要和寶寶一起制定規則，讓他明白在什么情況下會被“隔離”，同時將“隔離”的措施也向他說清楚。一般來說，“隔離”時間不要太長。衛生間和臥室是較常用的“隔離室”。在寶寶出現問題行為時，你可以用簡單的語言告訴他要被“隔離”，“爸爸告訴過你不許亂摔東西，你剛才摔壞了玩具，現在到隔離間去。5分鐘后才能出來。”最后，在“計時隔離”結束后，媽媽要跟寶寶說明他為什么會被“隔離”，讓他意識到自己的問題行為與被“計時隔離”的關聯。你可以去調皮寶寶上面看看，微信公眾號是“tpbbao”。

遷就型：孩子出現消極情緒后，全盤接受孩子所有的情緒反應，用滿足他的方式來安撫情緒。代表做法是“噢，你乖噢，是媽媽不對”，“好的好的，媽媽答應你，就這一次噢”。壓制型：用憤怒、批評或者懲罰等將孩子的不良情緒壓制下去，當孩子感覺害怕時，他會放棄消極的情緒和對抗的行為。代表做法就是大聲呵斥“不要哭了，男孩子怎么可以經常哭”，“再鬧警察叔叔就要來抓你了”。放任型：任憑孩子發泄情緒，時間長了，孩子累了或覺得沒有效果了，也就放棄了。代表做法就是完全不理睬孩子，去做其他事情。

孩子總是鬧脾氣，不是抓，就是鬧，身邊的人都說是上火了，問我喝什么奶粉，我說惠氏，她們就說這個奶粉好上火，讓我換安吉蘭德的奶粉，換了吃了半年了，貌似脾氣好多了，所以呀這么小的寶寶發脾氣肯定是上火了

之前軒軒也是脾氣很暴躁，什么時候都是和父母對著干，后來參加了美希兒童教育的訓練后，孩子現在學會自我反思了，遇到問題會先想想再做，感覺孩子變了一個人似的，孩子也很開心， 

之前軒軒也是脾氣很暴躁，什么時候都是和父母對著干，后來參加了美希兒童教育的訓練后，孩子現在學會自我反思了，遇到問題會先想想再做，感覺孩子變了一個人似的，孩子也很開心，