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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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雷葉雁 主治醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
乳腺外科
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乳腺癌腫瘤超過5公分的處理,需綜合考慮分期、治療方式、手術(shù)選擇等。面對(duì)身體不適,切勿拖延,應(yīng)立即就醫(yī)并遵循醫(yī)囑,安全有效地恢復(fù)健康。
2018-06-26 05:17
1.分期判斷:明確淋巴結(jié)和有無遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移情況,確定腫瘤分期。
2.治療方式:包括手術(shù)、化療、放療、靶向治療、內(nèi)分泌治療等。
3.手術(shù)選擇:乳房體積大且符合條件者可保乳,或先新輔助化療再手術(shù)。
4.藥物治療:常用化療藥有紫杉醇、多柔比星、環(huán)磷酰胺等。
5.預(yù)后評(píng)估:積極規(guī)范治療,仍可能有良好預(yù)后。
總之,乳腺癌腫瘤超過5公分應(yīng)綜合多種因素制定個(gè)體化治療方案。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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建議吃核桃,效果比核桃油要好得多。孕婦吃核桃可以有效幫助胎兒大腦發(fā)育,也就是說出生的寶寶會(huì)更聰明一些,而且核桃其中的不飽和脂肪酸有益于胎兒的大腦發(fā)育,適當(dāng)?shù)某孕┖颂沂怯泻锰幍摹T袐D吃核桃的好處還有很多,但是孕媽媽需要注意,核桃不易食用過多,孕婦每天吃幾個(gè)核桃好呢?一般3-5個(gè)就足夠了,太多了反而會(huì)發(fā)胖,或者引發(fā)胎兒過重的。
2016-11-06 02:05
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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張建國(guó) 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,和它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是很高的吃核桃有助于孩子腦部的發(fā)育,你可以在懷孕期間多吃一些核桃就可以
2016-11-06 02:12
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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沒有說明書嗎?我沒有吃過,我吃的都是核桃。覺得不是自己壓榨的都是有添加劑,還不如吃原始的
2016-11-06 02:19
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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孕婦懷孕期間,你可以多吃一些核桃,花生或者腰果等堅(jiān)果類,對(duì)寶寶的智力發(fā)育有好處。
2016-11-06 02:27
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回答6
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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懷孕期間可以吃核桃的,像山核桃和紙皮核桃都可以,一天三四個(gè),核桃是屬于補(bǔ)腦的。
2016-11-06 02:34
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針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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