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回答1
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鄧麗君 主治醫師
廣東省中醫院
三級甲等
兒科
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一歲半寶寶正處于快速發育階段,智力和肢體發展顯著。陪玩要注重安全與互動。身體感到不適時,務必及時就診,聽從醫生的建議進行診治,不要自己擅自用藥。
2018-07-16 19:50
1.智力方面:寶寶開始有簡單的語言表達,能識別常見物品,可通過識圖、講故事來促進。
2.肢體方面:能行走但不太穩,可玩扔球、追逐游戲鍛煉平衡。
3.社交方面:喜歡模仿,多與其他小朋友接觸,培養社交能力。
4.創造力方面:提供積木、畫筆,鼓勵自由發揮。
5.感知方面:聽音樂、觸摸不同材質物品,增強感知。
陪寶寶玩耍要耐心、細心,關注寶寶的反應和需求,讓寶寶在快樂中成長。
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回答2
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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一歲半的寶寶智力發育的已經非常好了肢體運動也已經很協調,這段時間的寶寶可以跑了,但是不會跳,能來回的跑,并且還會捉迷藏。會的東西已經非常多了。
2016-11-07 11:23
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回答3
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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還是跟寶寶一起玩好些,可以跟寶寶做一些簡單的小游戲啊,多跟寶寶說說話,寶寶都會很開心的,這樣還可以促進你們之間的感情呢
2016-11-07 11:30
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回答4
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賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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你好,陪孩子玩的話你可以,經常跟他進行一些有助于智力發育的。游戲活動,這個你可以去購買一些能開發孩子智力的玩具。
2016-11-07 11:38
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回答5
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張建國 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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跟寶寶一起玩的話,可以跟寶寶做一些簡單的小游戲啊,多跟寶寶說說話,寶寶都會很開心的,這樣還可以促進你們之間的感情
2016-11-07 11:45
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回答6
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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這個時候呢,可以讓他多練習走路,然后呢就是給他玩一些玩具啊,都是可以的,一般的都是喜歡一些顏色鮮艷的。
2016-11-07 11:52
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»