寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展具有階段性，提升方式包括多交流、引導(dǎo)觀察、正確示范、鼓勵(lì)表達(dá)、閱讀繪本等。健康無(wú)小事，身體不適切莫忽視。及時(shí)就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療，早日恢復(fù)健康。
1.多交流：家長(zhǎng)每天與寶寶進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流，分享生活中的點(diǎn)滴。
2.引導(dǎo)觀察：帶寶寶觀察周圍環(huán)境，鼓勵(lì)其描述看到的事物。
3.正確示范：家長(zhǎng)說(shuō)話發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰，為寶寶樹(shù)立良好榜樣。
4.鼓勵(lì)表達(dá)：當(dāng)寶寶嘗試說(shuō)話時(shí)，給予積極的鼓勵(lì)和回應(yīng)。
5.閱讀繪本：通過(guò)繪本故事，豐富寶寶的詞匯和語(yǔ)言理解。
6.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境：讓寶寶接觸不同的聲音和語(yǔ)言形式。
總之，寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)和陪伴，抓住語(yǔ)言活躍期，采用多種方式促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的提升。

1）多聽(tīng)，是在與別人交流的時(shí)候多聽(tīng)別人的說(shuō)話方式，從中學(xué)習(xí)其好的說(shuō)話技巧，從而提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也是為多說(shuō)做準(zhǔn)備。由于國(guó)考申論的特殊性，所以聽(tīng)的時(shí)候一方面學(xué)習(xí)好的說(shuō)話技巧，另一方面聽(tīng)的時(shí)候要有側(cè)重點(diǎn)。例如聽(tīng)新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)其對(duì)時(shí)事的報(bào)導(dǎo)性、概括性、新聞性的語(yǔ)言。
（2）多讀，是多讀好書(shū)，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，從書(shū)中汲取語(yǔ)言表達(dá)的方式方法和技巧，知識(shí)會(huì)增加語(yǔ)言的素材，增加一個(gè)人的氣質(zhì)涵養(yǎng)，而多讀也是為多寫(xiě)做準(zhǔn)備。而讀的時(shí)候也和聽(tīng)的時(shí)候一樣，一方面增加素材，另一方面讀的時(shí)候要有側(cè)重點(diǎn)。可多讀人民日?qǐng)?bào)的社論，學(xué)習(xí)其對(duì)事物評(píng)價(jià)、分析的表述方法和語(yǔ)言。

約16-20歲.此期的特征為思維活躍,智能發(fā)展,開(kāi)始鍛煉獨(dú)立生活,參與比較復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng),但情緒易多變,可發(fā)生異常心理,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)和教育.

一般來(lái)說(shuō)是在一歲到3歲，寶寶的語(yǔ)言天賦是會(huì)比較活躍的，樓主這個(gè)時(shí)候可以多做引導(dǎo)，多與寶寶溝通交流。

你好，一般情況下，寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)育在你一歲左右，根據(jù)個(gè)人的身體情況的不同而不同的把心情放輕松就。

這個(gè)的話跟孩子的性格也有很大的關(guān)系，最好還是在孩子會(huì)說(shuō)話，以后多給孩子溝通的話可能會(huì)比較好