1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質及復發的概率、時間都會引起差異性質、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發作或其它部位的局灶發作更容易發作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現。精神運動性癲癇能表現為發作行為異常，發作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發作的陌生感等。癲癇大發作后能夠有一段時間的朦朧狀態。患嬰兒痙攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發作對腦發育的障礙。癲癇的發病的原因概括有病情癥狀性和特發性，這些造成癲癇病患的腦發育障礙、組織結構毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發育的領域，關于腦器質性損害伴發的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經遞質的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經遞質不足、興奮性神經遞質過量或二者不平衡所致。而這些神經遞質對行為認知也產生巨大的影響。興奮性神經遞質如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關系。

　　1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質及復發的概率、時間都會引起差異性質、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發作或其它部位的局灶發作更容易發作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現。精神運動性癲癇能表現為發作行為異常，發作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發作的陌生感等。癲癇大發作后能夠有一段時間的朦朧狀態。患嬰兒痙攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發作對腦發育的障礙。癲癇的發病的原因概括有病情癥狀性和特發性，這些造成癲癇病患的腦發育障礙、組織結構毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發育的領域，關于腦器質性損害伴發的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經遞質的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經遞質不足、興奮性神經遞質過量或二者不平衡所致。而這些神經遞質對行為認知也產生巨大的影響。興奮性神經遞質如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關系。

　　1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質及復發的概率、時間都會引起差異性質、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發作或其它部位的局灶發作更容易發作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現。精神運動性癲癇能表現為發作行為異常，發作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發作的陌生感等。癲癇大發作后能夠有一段時間的朦朧狀態。患嬰兒痙攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發作對腦發育的障礙。癲癇的發病的原因概括有病情癥狀性和特發性，這些造成癲癇病患的腦發育障礙、組織結構毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發育的領域，關于腦器質性損害伴發的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經遞質的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經遞質不足、興奮性神經遞質過量或二者不平衡所致。而這些神經遞質對行為認知也產生巨大的影響。興奮性神經遞質如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關系。