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回答1
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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四個月寶寶在大運動、精細動作、語言、社交和認知方面都有一定發展，智力開發可通過多種方式進行，如互動游戲、感官刺激、音樂啟蒙、閱讀等。 1.大運動：寶寶可能會抬頭較穩，在輔助下能翻身。家長可通過輕柔協助寶寶翻身來鍛煉。 2.精細動作：能有意識地抓握一些小玩具。準備適合抓握的玩具讓寶寶練習。 3.語言：會發出一些咿呀聲。多和寶寶交流，鼓勵發聲。 4.社交：對親近的人有更多反應，比如微笑。多陪伴寶寶，增加互動。 5.認知：對周圍環境開始好奇。用色彩鮮艷的物品吸引寶寶注意力。 6.互動游戲：如躲貓貓，增強寶寶的觀察力和反應能力。 7.感官刺激：讓寶寶觸摸不同質地的物品，豐富觸覺體驗。 8.音樂啟蒙：播放輕柔的音樂，培養樂感。 9.閱讀：選擇簡單的繪本，培養閱讀習慣。 每個寶寶的發展有個體差異，家長要耐心陪伴和引導，為寶寶創造良好的成長環境。
2024-10-17 12:04
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回答2
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李希弘 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好寶媽，四個月寶寶可以翻身了吧，祝寶寶健康
2024-10-17 12:04
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回答3
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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這個時候寶寶應該會做抬頭這些簡單的動作，自己也可以選擇適當的有時間多鍛煉一下，小寶寶。
2024-10-17 11:05
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
