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回答1
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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開發幼兒右腦提升智力，可從游戲活動、藝術培養、身體鍛煉、社交互動、閱讀啟蒙等方面著手。 1.游戲活動：如拼圖、積木搭建等，能鍛煉空間認知和手眼協調能力，激發右腦潛能。 2.藝術培養：讓幼兒參與繪畫、手工制作，培養創造力和想象力。 3.身體鍛煉：像跳舞、球類運動，有助于提高身體協調性和平衡感，刺激右腦發育。 4.社交互動：鼓勵幼兒與同齡人交流玩耍，增強溝通能力和情感認知。 5.閱讀啟蒙：選擇富有想象力的繪本故事，培養思維和語言表達。 總之，多種方式綜合運用，持之以恒，有助于幼兒右腦開發和智力提升。家長要耐心引導，為孩子創造良好的成長環境。
2024-10-18 07:00
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
