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回答1
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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產兒智力測試對于評估孩子的發育狀況具有重要意義。一般來說,在孩子 3 個月、6 個月、1 歲、2 歲、3 歲等階段進行較為合適。其作用包括早期發現發育問題、為教育提供參考、了解孩子的優勢與不足、監測成長進程以及為干預治療提供依據等。 1. 早期發現發育問題:能及時察覺孩子在認知、語言、運動等方面的遲緩,如 3 個月時孩子不能追視移動的物體。 2. 為教育提供參考:了解孩子的學習特點和優勢,在 6 個月左右可初步判斷孩子的感知能力,便于制定個性化教育計劃。 3. 了解孩子的優勢與不足:比如 1 歲時孩子的語言表達和理解能力,2 歲時的社交互動能力等,為后續培養指明方向。 4. 監測成長進程:通過定期測試,觀察孩子在不同階段的智力發展是否符合正常軌跡。 5. 為干預治療提供依據:若發現異常,可盡早采取康復訓練等措施。 總之,產兒智力測試是孩子成長過程中的重要評估手段,有助于家長和醫生更好地關注孩子的發展,保障孩子的健康成長。
2024-10-17 17:00
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回答2
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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只要寶寶平時的反應方面的是正常的,沒必要故意去測試吧,或者你覺得異常就去檢查。
2024-10-17 17:00
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回答3
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楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
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親愛的寶媽,這里測試的話,可以在寶寶六個月的時候八個月的時候都可以進行治理測試
2024-10-17 17:00
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回答4
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尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
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一般情況下,孩子6個月到8個月的時候,在當地社區醫院體檢的時候醫生會給你做的
2024-10-17 17:00
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回答5
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賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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沒有聽說有場兒智力測試,如果想要做這個測試的話,可以帶著孩子去醫院咨詢一下,每個醫院也是不一樣的
2024-10-17 20:52
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»