一、突發(fā)性嘔吐:假如發(fā)現(xiàn)小兒在某時忽然想吐,嘔吐一兩分鐘以后就好了,然后又嘔吐。這種狀況輕易與消化系統(tǒng)頑固疾病混淆,殊不知這就是幼兒癲癇病情癥狀。 　　二、進(jìn)餐性癲癇小發(fā)作:一般是由味覺、嗅覺受刺激或咀嚼動作等誘發(fā),發(fā)作幾秒鐘一閃而過,主要表現(xiàn)為吃飯時經(jīng)常把碗筷等摔碎,常被誤認(rèn)為是粗心失手而招罵挨訓(xùn),這種幼兒癲癇病情癥狀很容易被家長忽視。 　　三、閱讀性發(fā)作、反射性發(fā)作:這類發(fā)作具有特殊性,它們的發(fā)作或者有某種特殊情景。如有的小孩子在只看書的時候沒有任何異常,不過一朗讀,嘴角就開始痙攣,繼續(xù)進(jìn)行朗讀則痙攣加劇,家長還須要對這類幼兒癲癇病情癥狀進(jìn)行明白。 　　四、排尿性癲癇:表現(xiàn)為反反復(fù)復(fù)尿頻、尿急、尿痛,可伴有大便感,每次幾秒至幾分鐘,泌尿檢查無異常,腦電圖異常。兒童時常白天尿褲子,晚上尿床,這也是幼兒癲癇病情癥狀之一,希望家長不要忽視。 　　五、哭笑無常:表現(xiàn)為沒有病因的,就忽然咯咯地笑起來,笑一陣子后忽然停止,似乎什么事兒也沒發(fā)作過,現(xiàn)實日常生活中這種幼兒癲癇病情癥狀也比較多見。

　　一、突發(fā)性嘔吐:假如發(fā)現(xiàn)小兒在某時忽然想吐,嘔吐一兩分鐘以后就好了,然后又嘔吐。這種狀況輕易與消化系統(tǒng)頑固疾病混淆,殊不知這就是幼兒癲癇病情癥狀。 　　二、進(jìn)餐性癲癇小發(fā)作:一般是由味覺、嗅覺受刺激或咀嚼動作等誘發(fā),發(fā)作幾秒鐘一閃而過,主要表現(xiàn)為吃飯時經(jīng)常把碗筷等摔碎,常被誤認(rèn)為是粗心失手而招罵挨訓(xùn),這種幼兒癲癇病情癥狀很容易被家長忽視。 　　三、閱讀性發(fā)作、反射性發(fā)作:這類發(fā)作具有特殊性,它們的發(fā)作或者有某種特殊情景。如有的小孩子在只看書的時候沒有任何異常,不過一朗讀,嘴角就開始痙攣,繼續(xù)進(jìn)行朗讀則痙攣加劇,家長還須要對這類幼兒癲癇病情癥狀進(jìn)行明白。 　　四、排尿性癲癇:表現(xiàn)為反反復(fù)復(fù)尿頻、尿急、尿痛,可伴有大便感,每次幾秒至幾分鐘,泌尿檢查無異常,腦電圖異常。兒童時常白天尿褲子,晚上尿床,這也是幼兒癲癇病情癥狀之一,希望家長不要忽視。 　　五、哭笑無常:表現(xiàn)為沒有病因的,就忽然咯咯地笑起來,笑一陣子后忽然停止,似乎什么事兒也沒發(fā)作過,現(xiàn)實日常生活中這種幼兒癲癇病情癥狀也比較多見。

　　一、突發(fā)性嘔吐:假如發(fā)現(xiàn)小兒在某時忽然想吐,嘔吐一兩分鐘以后就好了,然后又嘔吐。這種狀況輕易與消化系統(tǒng)頑固疾病混淆,殊不知這就是幼兒癲癇病情癥狀。 　　二、進(jìn)餐性癲癇小發(fā)作:一般是由味覺、嗅覺受刺激或咀嚼動作等誘發(fā),發(fā)作幾秒鐘一閃而過,主要表現(xiàn)為吃飯時經(jīng)常把碗筷等摔碎,常被誤認(rèn)為是粗心失手而招罵挨訓(xùn),這種幼兒癲癇病情癥狀很容易被家長忽視。 　　三、閱讀性發(fā)作、反射性發(fā)作:這類發(fā)作具有特殊性,它們的發(fā)作或者有某種特殊情景。如有的小孩子在只看書的時候沒有任何異常,不過一朗讀,嘴角就開始痙攣,繼續(xù)進(jìn)行朗讀則痙攣加劇,家長還須要對這類幼兒癲癇病情癥狀進(jìn)行明白。 　　四、排尿性癲癇:表現(xiàn)為反反復(fù)復(fù)尿頻、尿急、尿痛,可伴有大便感,每次幾秒至幾分鐘,泌尿檢查無異常,腦電圖異常。兒童時常白天尿褲子,晚上尿床,這也是幼兒癲癇病情癥狀之一,希望家長不要忽視。 　　五、哭笑無常:表現(xiàn)為沒有病因的,就忽然咯咯地笑起來,笑一陣子后忽然停止,似乎什么事兒也沒發(fā)作過,現(xiàn)實日常生活中這種幼兒癲癇病情癥狀也比較多見。