一般而言,患有自閉癥的兒童在三歲前會出現的基本特征有下列三方面： 　　(一)社交發展方面： 　　對外界事物不感興趣,不大察覺別人的存在; 與人缺乏目光接觸,未能主動與人交往,分享或參與活動; 在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力較弱,極少通過玩具進行象征性的游戲活動. 　　(二)溝通方面： 　　語言發展遲緩和有障礙,說話內容,速度,及音調異常;對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力. 　　(三)行為方面： 　　在日常生活中,堅持某些行事方式和程序,拒絕改變習慣和常規,并 且不斷重復一些動作;興趣狹窄,會極度專著于某些物件,或對物件的某些部分或某些特定 形狀的物體特別感興趣. 　　此外,患有自閉癥的兒童也有可能有下列相關的特征： 　　自閉癥的主要癥狀： 　　1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關系等. 　　2.語言交流障礙語言發育落后,或者在正常語言發育后出現語言倒退,或語言缺乏交流性質. 　　3.重復刻板行為. 　　4.智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面. 　　5.感覺異常表現為痛覺遲鈍,對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等. 　　6.其他常見行為包括多動,注意力分散,發脾氣,攻擊,自傷等.這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系.

　　兒童自閉癥又稱孤獨癥.該病的發病率為1/150,估計全球有3500萬患者,我國有患者約700萬人以上,廣東省的患者約60萬人以上.自閉癥的主要癥狀有：交流障礙,語言障礙和刻板行為.目前尚無特效藥物治療,關鍵是要早期發現,早期進行教育和培訓等干預. 　　自閉癥表現多樣,但一定存在交流障礙,語言障礙和刻板行為這三個主要癥狀,同時在智力,感知覺和情緒等方面也有相應的特征.一般從1歲半左右,家長逐漸發現兒童與其他兒童存在不同. 　　1.社會交流障礙兒童喜歡獨自玩耍,不愿意或不懂得如何與小朋友一起玩,不能參加合作性游戲.對父母的多數指令常常充耳不聞,但會愉快地執行某些他所感興趣的指令,例如上街,丟垃圾,吃餅干等.目光對視差.通常不怕陌生人.有需要時通常拉著父母親的手到某一地方,但是并不能用手指指物,很少主動尋求父母的關愛或安慰等. 　　2.語言障礙這是大多數自閉癥兒童就診的主要原因,語言障礙可以表現為多種形式,多數患兒語言發育落后,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育后出現語言倒退,部分患兒具備語言能力甚至語言過多,但是語言缺乏交流性質,表現為無意義語言,重復刻板語言或是自言自語,模仿言語和“鸚鵡語言”很常見,不能正確運用“你我他”等人稱代詞. 　　3.狹隘的興趣和重復刻板行為 　　自閉癥兒童可能對多數兒童喜愛的活動和東西不感興趣,但是卻會對某些特別的物件或活動表現出超乎尋常的興趣,并因此表現出這樣或那樣的重復刻板行為或刻板動作,例如轉圈,嗅味,玩弄開關,來回奔走,排列玩具和積木,雙手舞動,特別依戀某一種東西如車輪,風扇或其他圓形物體,反復觀看電視廣告或天氣預報,愛聽某一首或幾首特別的音樂,但對動畫片通常不感興趣.往往在某一段時間有某幾種特殊興趣和刻板行為,并非一成不變.

　　自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為為興趣和活動為特征的精神疾病。 　　你要帶孩子早點去好點醫院找個這方面的專家看看早期進行有計劃的醫療和矯治教育、并能長期堅持，有助于改善預后。