1.補鋅治療 　　鋅可以維持體內物質代謝所需酶的活性，維持酸堿代謝平衡和人體的正常生殖功能。同時缺鋅對細胞免疫功能有明顯影響，可造成淋巴細胞總數減少，從而使病人容易并發(fā)病毒或細菌感染，不利于疾病的恢復。 　　多動癥的主要誘因是由于孩子體內血鉛含量過高。補鋅硒，可以幫助降低體內鉛的含量。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛，治療小兒多動癥的目的。 　　2.認知行為治療 　　對控制多動，行為沖動和侵略行為有效。 　　3.藥物治療 　　中樞神經興奮藥--利它林、右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可選擇使用;另一類有效的藥物--三環(huán)抗抑郁劑(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林)，可以小劑開始，逐漸增量，達有效劑量后改為維持治療。 　　4.物理治療 　　相對于藥物，具有無副作用、無依賴性、療效顯著的特點。經顱微電流刺激療法，這種物理療法是通過微電流刺激大腦，能夠直接調節(jié)大腦分泌，有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經遞質和激素，如內啡肽、乙酰膽堿，這些激素參與調節(jié)人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥，患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現。 　　5.精神治療 　　藥物治療是對癥的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關懷和愛護的態(tài)度加以處理，對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發(fā)和鼓勵。遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力，更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行為上的指導相結合更為有效。 　　6.運動療法 　　此方案是直接針對造成學習困難的問題根源——小腦發(fā)育遲緩，以運動刺激小腦的自動化機制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動作協(xié)調等特定區(qū)域的效率，而且一旦改善后，就不會退步。 　　RNC生物修復技術是由美國根據抽動多動癥發(fā)病因而研發(fā)的生物治療技術，該技術能夠直達患兒大腦神經元，修復和調整因大腦神經系統(tǒng)失調而導致的神經中樞信息傳遞紊亂的現象，平衡兒童大腦神經遞質，糾正孩子多動、注意力不集中、聳肩眨眼等抽動行為，終達到的目的。

你好，多動癥的癥狀表現為：（1） 活動過多，缺乏自我控制能力。 　（2） 異乎尋常的注意力不集中、不穩(wěn)定。無抵御環(huán)境干擾的意志力量。 　　（3） 情緒不穩(wěn)，多沖動行為，做事不考慮后果，任性而行。 　　（4） 行為不良，好打架斗毆，愛發(fā)脾氣，橫行霸道，不服管教。 　　（5） 學習困難，成績低劣。智力發(fā)育雖基本正常，但學不進去，有厭學情緒。 治療：如果早期發(fā)現幼兒的行為問題；即應及時給予適當的行為指導并予以治療， 預 后還是較好的。目前對兒童多動癥的治療有以下幾種方法： 　　（1） 行為治療：主要是訓練兒童采用合適的認知活動，改善注意力，克服分心；其次是通過特定訓練程序，減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過行為指導，兒童行為趨向良好時應及時予以肯定、表揚，以增強其自信心。對患兒進行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。 　　（2） 飲食治療：在食物中盡量免用某些人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。酌加咖啡因，配合興奮劑的治療，可增加療效。 　　（3） 藥物治療：用藥前要進行詳細的生理和神經系統(tǒng)檢查，查明病因。兒童行為障礙由先天體質缺陷引起的，應首先采用藥物治療。

建議：孩子的多動主要是因腦發(fā)育不良，是癥狀之一，注意力不集中、愛發(fā)脾氣這是主要癥狀，可用中藥促進孩子腦發(fā)育，龜龍腦康含有豐富的神經營養(yǎng)因子、小分子多肽、多種氨基酸，這些有效成分可直接作用于腦細胞，具有促進蛋白質合成抗腦皮質缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液循環(huán)，促進大腦發(fā)育的功效