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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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頭發旋的方向與智力沒有直接的科學關聯。智力的形成受多種因素影響,包括遺傳、環境、教育、營養、大腦發育等。 1. 遺傳:遺傳因素在智力發展中起著重要作用,父母的基因組合會影響孩子的智力潛能。 2. 環境:良好的生活環境,如穩定的家庭、豐富的社交互動等,有助于智力發展。 3. 教育:接受系統的教育和學習訓練,能夠促進思維能力和知識儲備的增長。 4. 營養:充足的營養,特別是對大腦發育有益的營養素,如蛋白質、維生素、礦物質等,是智力正常發展的基礎。 5. 大腦發育:大腦的結構和功能完整性對于智力至關重要,包括神經元的連接和信息傳遞。 總之,頭發旋的方向只是一種生理特征,不能作為判斷智力的依據。要綜合考慮多種因素來評估一個人的智力水平。
2024-10-22 17:21
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回答2
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王向宇 主任醫師
暨南大學附屬第一醫院
三級甲等
神經外科
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頭發向左或向右旋轉的狀態,也稱“頭旋”。如果仔細觀察,不僅頭發有打旋渦的現象,就是手上和腳上的體毛也有向一定方向傾斜,有的人在脊背上還有體毛打旋渦的現象。我們把這種體毛打旋渦的現象稱“毛旋”,長在頭上的頭發打旋稱“頭旋”。根據一些觀察,向右卷的頭旋比左卷多10%,還有極少數人會有兩個或三個頭旋者。無論是哪一種頭旋,只是頭發生長的形式而已,不能說明與大腦智力有何種聯系。因此,說頭旋向左卷的人不聰明的說法是沒有科學根據的,不必做任何糾正。
2024-10-22 17:18
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»