學校恐懼癥在不同年級的孩子中都可能出現(xiàn)，但小學高年級和初中階段相對更常見，主要原因有學業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭環(huán)境、自身性格以及學校氛圍等。 1.學業(yè)壓力：隨著年級升高，學習任務(wù)加重，考試頻繁，孩子可能因成績不理想而產(chǎn)生恐懼和逃避心理。 2.人際關(guān)系：與同學相處不融洽，被欺凌或孤立，會讓孩子不愿去學校。 3.家庭環(huán)境：父母關(guān)系緊張、對孩子期望過高或過度保護，都可能影響孩子對學校的態(tài)度。 4.自身性格：內(nèi)向、敏感、膽小的孩子更容易在面對學校的各種情況時感到不安。 5.學校氛圍：學校管理嚴格、老師過于嚴厲或教學方法不當，也會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。 總之，學校恐懼癥的出現(xiàn)是多種因素綜合作用的結(jié)果。家長和老師要關(guān)注孩子的心理變化，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助和支持。

學校恐懼癥是一種社交恐懼癥，孩子從幼兒園到大學，到讀博士、博士后，哪一個年級都可能出現(xiàn)學校恐懼癥。一般來說，入讀初一、中考前、入讀高一、高考前，入讀大一，這些時間段的壓力大，應(yīng)激因素多，更容易患學校恐懼癥。　　最常見的一種是，在讀初三時開始有些心理問題，但這類孩子通常之前的學習基礎(chǔ)好，往往中考還可以，考取重點高中的也不少。但高中就難挨了，有的一入高一就出現(xiàn)嚴重的學校恐懼癥癥狀，若能勉強讀完高三，高考多失利，難以考上大學。