植入人工耳蝸的兒童通常需要進行專門的語訓。這對于他們的語言發展、交流能力提升、融入社會等方面都非常重要，包括語言感知、發音糾正、詞匯積累、語言表達和社交適應等。 1.語言感知：幫助兒童更好地理解聲音的含義和語言的規則。 2.發音糾正：糾正可能存在的發音不準確，使語言更清晰。 3.詞匯積累：豐富詞匯量，能更準確地表達想法和需求。 4.語言表達：提高語言組織和表達能力，讓交流更順暢。 5.社交適應：學會在不同社交場景中恰當運用語言，增強社交能力。 總之，專門的語訓對植入人工耳蝸的兒童至關重要，家長應重視并積極配合，幫助孩子獲得更好的語言發展和生活質量。

人工耳蝸對聲調的辨別是比正常人的耳蝸要差的，基本上外界所有的聲調在植入了人工耳蝸的患者來說都是較平的聲調。所以對于后天聾的成人，植入人工耳蝸后也需要一段時間的適應和訓練，且可能會出現一些詞語咬音不正的情況，因為人工耳蝸的分辨率不可能像正常的耳蝸那么敏感。而對于先天性聾的兒童，在植入人工耳蝸后，家長一定要培訓孩子的語言能。因為對于先天性聾的患兒，語言培訓要講究一定方法，所以必須送到專門的語訓機構進行語言訓練，而且應盡可能早點讓孩子融入到人群中來，才能讓孩子的語言能發展得早一些、好一些，為孩子以后能真正融入社會生活作好鋪墊。