語言刺激對寶寶大腦語言中樞的發(fā)育具有促進作用，這主要體現(xiàn)在激發(fā)興趣、增強理解、豐富表達、提高認知和促進社交等方面。 1.激發(fā)興趣：通過有趣的語言交流，吸引寶寶的注意力，使其對語言產(chǎn)生濃厚興趣。 2.增強理解：幫助寶寶更好地理解語言的含義和語境，提升理解能力。 3.豐富表達：讓寶寶接觸更多詞匯和句式，豐富其語言表達的方式。 4.提高認知：促進寶寶對周圍事物的認知，從而更好地用語言描述和思考。 5.促進社交：鼓勵寶寶與他人交流，培養(yǎng)良好的社交語言能力。 總之，在寶寶成長過程中，家長和周圍環(huán)境給予的積極語言刺激，對其大腦語言中樞的發(fā)育至關(guān)重要，應(yīng)注重創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境。

有些家長覺得寶寶還沒到說話時就可以不用跟他聊聊天，其實，寶寶的語言發(fā)育是一個累積漸變的過程，需要多一些語言環(huán)境的刺激，才能讓小寶寶在潛意識狀態(tài)下發(fā)展認知和與人交往的情感。 在小寶寶還是兩三個月開始發(fā)出咿呀之聲的時候，家人也應(yīng)以咿呀之聲作出回應(yīng)，見到回應(yīng)后，小嬰兒會非常興奮，繼續(xù)重復(fù)發(fā)音，經(jīng)常頻繁地對著他講話，這些聲音的刺激，可以鍛煉小寶寶的語言聽覺能力。同時，也可為小寶寶購置一些色彩鮮艷、能發(fā)出聲音的小玩具，訓(xùn)練他的聽覺和語言感受能力。當(dāng)寶寶七八個月大的時候，他們已經(jīng)可以聽懂大人說的話了，這時爸爸媽媽在刺激寶寶語言時就應(yīng)該將聲音與具體的事物聯(lián)系在一起。如：教他指著說“爸爸”、“媽媽”、“寶寶”，看到他對某件物品感興趣，可以用手指指著告訴他這是什么，如“球球”、“熊熊”等，以幫助他們建立起具體事物與詞匯之間的聯(lián)系。當(dāng)寶寶開始學(xué)說話時，父母也可設(shè)置多一些交流的情景，刺激他來模仿你說話，對寶寶“啊啊”用手指的示意要求，不要立即給予滿足，而是要訓(xùn)練他開口說要。總之，爸爸媽媽可以充分利用生活中吃飯、游戲等方式，隨時和寶寶進行交流溝通，有意識地創(chuàng)造刺激寶寶說話的語言環(huán)境，但在這個過程中，爸爸媽媽一定要注意與寶寶的眼神交流，說話時一定要注視著他，表情要盡可能豐富，聲音要盡量柔軟溫和，語調(diào)要緩慢夸張，這樣傳遞給他們的不僅是詞匯，更重要的是刺激寶寶大腦語言中樞的發(fā)育。