重慶發育遲緩醫院
重慶發育遲緩醫院,大夫 ,你好,孩子三歲了,感覺笨笨的,學什么都很慢,會不會是智力發育不正常,怎么判斷孩子的智力發育是不是正常的呢?一般都是什么原因引起的呢, 請問醫生平時需要注意些什么呢?
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回答1
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邢秋君 主任醫師
重慶眼科醫院
行為發育科
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您好,輕度智力落后約占智力落后總人數的75%。兒童期各方面的發育稍顯遲緩,如說話晚,雖然生活用語尚能掌握但難以掌握抽象詞匯,理解、綜合及分析能力差,能做簡單運算卻不會解應用題,雖能背誦成段文章但卻不會運用。中度智力落后占總數的20%。童年階段在說話、大運動、生活自理(大小便控制)方面均表現遲緩。語言能力差,吐字不清、詞匯貧乏、表達能力差,建立不起概念。對10位數以內加減能計算,可模仿寫字但不解其義。重度智力落后在幼年階段即易發現各方面發育落后,語言困難,發音含糊不清,理解力極差,動作笨拙。不會簡單計算,但能區分親疏,表達一定感情。極重度智力落后占5%,這類智殘兒表情愚,情緒反復無常,不會說話,需要終生受人照顧
2018-07-08 05:18
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回答2
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繆虹 副主任醫師
重慶眼科醫院
行為發育科
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腦發育遲緩綜合征是造成殘廢的最大一組疾病,一旦導致腦組織嚴重損害,治療極為困難,故早預防、早治療極為重要。做到不要近親婚配。
2018-07-08 05:18
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回答3
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徐銀珍 醫師
重慶眼科醫院
行為發育科
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對有精神病家族史或男女一方為腦發育遲緩綜合征者,盡可能節育。對孕婦要做好產前檢查和孕期保健,預防感染,酌情處理慢性疾病。
2018-07-08 05:18
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»