兒童患有癲癇病導(dǎo)致智力低下時，是否可以留級需要綜合多方面因素來判斷，包括病情嚴重程度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)校政策、康復(fù)情況和家庭支持等。 1. 病情嚴重程度：若癲癇頻繁發(fā)作，嚴重影響孩子的認知和注意力，可能難以跟上正常學(xué)習(xí)進度，留級有助于更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)。 2. 學(xué)習(xí)能力：評估孩子的學(xué)習(xí)能力，如理解、記憶、解決問題等方面。若明顯低于同年級水平，留級或許能給予更多時間提升。 3. 學(xué)校政策：不同學(xué)校對于此類情況有不同的規(guī)定和處理方式，需了解學(xué)校的相關(guān)政策。 4. 康復(fù)情況：如果正在接受康復(fù)治療且有一定效果，留級可鞏固康復(fù)成果，更好地融入學(xué)習(xí)。 5. 家庭支持：家長能否提供足夠的陪伴和輔導(dǎo)，對孩子的學(xué)習(xí)和適應(yīng)也很重要。 總之，兒童癲癇病致智力低下是否留級應(yīng)綜合考量各方面因素，家長和學(xué)校應(yīng)共同為孩子的教育和發(fā)展做出最適合的決策。