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回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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田虹 副主任醫師
中山大學附屬第三醫院
三級甲等
消化內科
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在學校想家、情緒脆弱悲觀，可能由環境適應、心理調節、家庭影響、性格特點、社交狀況等因素導致。 1. 環境適應：新的學校環境陌生，生活節奏不同，易產生不良情緒。 2. 心理調節：缺乏有效的情緒調節方法，無法積極應對挫折。 3. 家庭影響：與家人關系緊密，離開后情感依賴未斷。 4. 性格特點：內向、敏感，面對變化適應較慢。 5. 社交狀況：在學校人際交往不順暢，缺乏支持。 這種情況較為常見，可通過積極調整逐漸改善。建議多與家人溝通，參加集體活動，必要時尋求專業心理幫助。
2024-09-27 03:54
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