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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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陳智鋒 主任醫(yī)師
肇慶市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒童呼吸中心
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小孩語言遲緩可能由多種因素引起,如遺傳、環(huán)境、生理或心理問題等。家長應(yīng)重視,必要時(shí)就醫(yī)排查。面對(duì)身體不適,切勿拖延,應(yīng)立即就醫(yī)并遵循醫(yī)囑,安全有效地恢復(fù)健康。
2019-07-18 13:46
1.就醫(yī)檢查:帶孩子去醫(yī)院,進(jìn)行全面評(píng)估,排除聽力障礙、腦部疾病等病理性原因。
2.日常交流:增加與孩子的溝通,多說話、講故事,鼓勵(lì)孩子表達(dá)。
3.語言環(huán)境:營造豐富的語言環(huán)境,如播放兒歌、動(dòng)畫片等。
4.社交活動(dòng):讓孩子參與集體活動(dòng),與同齡人交往,提高語言能力。
5.耐心引導(dǎo):孩子說話時(shí),耐心傾聽,不打斷、不批評(píng),給予積極反饋。
6.口腔訓(xùn)練:進(jìn)行一些簡單的口腔肌肉訓(xùn)練,如吹氣球、嚼硬物。
總之,應(yīng)對(duì)小孩語言遲緩需要家長耐心陪伴和引導(dǎo),必要時(shí)尋求專業(yè)幫助。
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李云珠
上海市青浦區(qū)朱家角人民醫(yī)院
二級(jí)乙等
兒科
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患者您好,主要對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好,不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練感受性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解,聽覺記憶聽覺知覺等方面的能力,專門訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù),預(yù)后仍較差,對(duì)伴有心理行為障礙者,要采用行為療法矯正,同時(shí)伴以支持性心理治療無特效治療藥物對(duì)伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑,以改善注意力。祝您早日恢復(fù)健康。
2019-07-17 15:12
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