-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
-
張東升 醫(yī)師
廣州市第一人民醫(yī)院
三級甲等
心血管內(nèi)科
-
孩子活動過多可能是正常的活潑好動,也可能是疾病所致,比如多動癥、甲狀腺功能亢進(jìn)、鉛中毒、兒童情緒障礙、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常等。 1.多動癥:表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等。可能與遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡等有關(guān)。治療常包括行為治療、心理治療和藥物治療,如哌甲酯、托莫西汀等。 2.甲狀腺功能亢進(jìn):代謝加快,孩子易興奮、多動。原因多為自身免疫、遺傳等。治療有藥物(甲巰咪唑、丙硫氧嘧啶)、放射性碘治療和手術(shù)。 3.鉛中毒:影響神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致多動。多因環(huán)境中鉛攝入過多。治療需脫離鉛環(huán)境,使用依地酸二鈣鈉等藥物排鉛。 4.兒童情緒障礙:如焦慮、抑郁,可能出現(xiàn)多動表現(xiàn)。與心理社會因素有關(guān)。治療包括心理疏導(dǎo)、家庭支持等。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常:如腦發(fā)育不良。可能由先天因素引起。治療方法因病而異,可能包括康復(fù)訓(xùn)練等。 孩子活動多的原因多樣,家長應(yīng)密切觀察,若情況嚴(yán)重或持續(xù)不改善,及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診,明確原因,采取合適的治療措施。
2024-12-02 07:57
-
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣