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李紅俠 主治醫(yī)師
常州割包皮醫(yī)院
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七歲孩子不愛學(xué)習(xí),可能是學(xué)習(xí)興趣缺乏、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、注意力不集中、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、家庭氛圍影響等。 1. 學(xué)習(xí)興趣缺乏:孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣,覺得枯燥。家長可嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),將學(xué)習(xí)與之結(jié)合,比如喜歡畫畫,就用繪畫形式講解知識(shí)。 2. 學(xué)習(xí)環(huán)境不佳:如嘈雜、混亂的環(huán)境不利于孩子專注學(xué)習(xí)。應(yīng)營造安靜、整潔、有學(xué)習(xí)氛圍的空間。 3. 注意力不集中:孩子容易分心??赏ㄟ^一些專注力訓(xùn)練游戲,如拼圖、積木等,提高注意力。 4. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng):未掌握合適的學(xué)習(xí)方法。教導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。 5. 家庭氛圍影響:父母經(jīng)常爭吵或?qū)⒆訉W(xué)習(xí)過于嚴(yán)厲。營造溫馨、寬松的家庭環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子。 總之,要改善七歲孩子不愛學(xué)習(xí)的情況,需要家長耐心觀察和引導(dǎo),找到具體原因,采取針對(duì)性的措施。
2024-12-02 01:23
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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