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回答1
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王少平 醫師
山東大學齊魯醫院
三級甲等
普內科
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判斷小孩智力是否有問題，可從語言發展、運動能力、社交互動、學習能力、適應能力等方面觀察。 1.語言發展：正常孩子在一定年齡會逐步掌握詞匯、句子，能清晰表達需求。若孩子語言明顯落后，如說話晚、詞匯少、表達不清，可能存在智力問題。 2.運動能力：包括大運動和精細動作。大運動如翻身、坐立、行走等，精細動作如抓握、涂鴉等。運動發育遲緩可能提示智力異常。 3.社交互動：孩子能否與他人眼神交流、回應他人、參與集體活動等。缺乏互動、孤僻可能是智力問題的表現。 4.學習能力：在學校或家庭學習新知識時，理解和掌握的速度較慢，學習困難。 5.適應能力：對新環境、新規則的適應較慢，生活自理能力差。 總之，若發現孩子在多個方面明顯落后于同齡人，應及時帶孩子到正規醫院的兒科或兒童保健科進行專業評估和診斷，以便盡早干預和治療。
2024-12-05 08:44
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
