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回答1
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閆振文 副主任醫師
中山大學孫逸仙紀念醫院
三級甲等
神經科
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智力低下寶寶長大后能否與正常孩子無異,受多種因素影響,包括病因、干預時機、干預方法、家庭支持和個體差異等。一旦身體出現不適,應立刻就醫,遵從醫生的指示進行治療,不宜自行開藥。
2018-08-13 19:11
1.病因:不同病因導致的智力低下預后不同。如遺傳因素引起的,改善難度較大;后天環境因素造成的,及時干預可能有較好效果。
2.干預時機:越早進行干預訓練,如康復治療、特殊教育,寶寶恢復正常的可能性越大。
3.干預方法:綜合運用多種方法,如認知訓練、語言訓練、社交技能培養等,有助于提升智力水平。
4.家庭支持:溫暖、積極的家庭環境,家長的耐心陪伴和鼓勵,對寶寶的成長至關重要。
5.個體差異:每個寶寶的自身恢復能力和適應能力有所不同,這也會影響最終的結果。
總之,智力低下的寶寶經過積極有效的干預和治療,雖然不一定能完全與正常孩子無異,但在一定程度上可以提高生活質量和適應能力。家長要保持信心,為寶寶提供持續的支持和幫助。
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回答2
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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是不能一樣的。孩子的癥狀就是智障引起的癥狀。一般實習有注射營養神經藥物的方法治療針灸的方法配合治療就可以的。
2013-12-23 20:30
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»