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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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宋長輝 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
全科
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16 歲孩子出現(xiàn)上課不專心、成績不好、睡眠紊亂、亂花錢、不善溝通等情況，可能與多種因素有關(guān)，如心理問題、不良習慣、家庭環(huán)境、生理疾病、社交障礙等。 1.心理問題：青少年在成長過程中可能面臨較大的學業(yè)壓力，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題，影響學習和生活習慣。 2.不良習慣：長期熬夜、沉迷電子設(shè)備等不良習慣會打亂生物鐘，導致睡眠顛倒。 3.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍、父母教育方式不當?shù)龋赡苡绊懞⒆拥男袨楹托睦怼?4.生理疾病：某些內(nèi)分泌疾病如甲狀腺功能亢進，可能導致孩子情緒不穩(wěn)定、注意力不集中。 5.社交障礙：缺乏與人有效溝通的能力，可能導致孩子在人際交往中出現(xiàn)問題，進而影響情緒和行為。 孩子出現(xiàn)這些問題，家長應(yīng)給予足夠的關(guān)注和理解，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。必要時，可帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或神經(jīng)內(nèi)科就診，明確原因，采取相應(yīng)的措施。
2024-09-30 01:42
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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