從小 L 音發(fā)不清讀成 n 音且舌頭長(zhǎng)，可能與發(fā)音習(xí)慣、舌系帶過(guò)短、口腔肌肉力量不足、聽(tīng)力問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等因素有關(guān)。 1. 發(fā)音習(xí)慣：長(zhǎng)期錯(cuò)誤的發(fā)音方式形成了固定模式，導(dǎo)致 L 音發(fā)音不準(zhǔn)確。 2. 舌系帶過(guò)短：舌系帶限制了舌頭的活動(dòng)范圍，影響發(fā)音。 3. 口腔肌肉力量不足：口腔肌肉力量弱，難以準(zhǔn)確控制舌頭和嘴唇的動(dòng)作。 4. 聽(tīng)力問(wèn)題：聽(tīng)力障礙可能導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確模仿正確發(fā)音。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，影響對(duì)發(fā)音動(dòng)作的協(xié)調(diào)和控制。 總之，L 音發(fā)音不清的原因較為復(fù)雜，需要綜合評(píng)估。建議到正規(guī)醫(yī)院的口腔科或耳鼻喉科就診，明確原因后采取針對(duì)性的治療和訓(xùn)練措施。