高中學(xué)生門牙受傷但牙根未斷，牙齒不整齊能否整牙，需綜合多方面因素判斷，包括牙齒損傷程度、牙根狀況、牙周健康、正畸需求以及年齡特點(diǎn)等。 1.牙齒損傷程度：若門牙受傷較輕，僅表面受損，未影響牙髓和牙本質(zhì)，整牙可行性較大。但如果損傷較嚴(yán)重，存在牙髓炎癥等，可能需先治療再考慮正畸。 2.牙根狀況：牙根未斷是好情況，但需通過 X 光等檢查確定牙根有無裂紋、吸收等問題，這對能否整牙至關(guān)重要。 3.牙周健康：良好的牙周支持是整牙的基礎(chǔ)。若存在牙周炎，需先控制炎癥，否則會影響正畸效果和牙齒穩(wěn)固。 4.正畸需求：評估牙齒不齊的程度和對美觀、功能的影響，以確定整牙的必要性和預(yù)期效果。 5.年齡特點(diǎn)：高中階段仍處于生長發(fā)育高峰期，牙齒移動相對容易，但學(xué)業(yè)壓力較大，需合理安排復(fù)診時間。 總之，門牙受傷且牙齒不齊的高中學(xué)生能否整牙，要經(jīng)過專業(yè)牙醫(yī)的詳細(xì)檢查和評估，綜合多種因素后制定個性化的治療方案。