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            環(huán)境對幼兒性意識的影響 孩子各時期性教育需要

            2014-09-03 07:50:05      家庭醫(yī)生在線

            由于身體的迅速發(fā)展,幼兒的感知也在迅速發(fā)展,在日常生活和教育中,幼兒通過各種活動提高了自己的分析能力,他們對經(jīng)驗的感知越來越強,對目的性也逐漸加強。而他們的注意力也在高度發(fā)展,從無意識開始向有意識發(fā)展。

            環(huán)境對幼兒性意識的影響

            幼兒從周圍接觸到的新鮮事物中發(fā)現(xiàn)新的感興趣的事物,對它們開始注意。隨著年齡的增長和生活范圍的擴大,幼兒的經(jīng)驗和語言能逐步提高,而他們的思維也從直覺行動思維進到具體形象思維。

            這一思維的特征,就是以自我為中心。他們對事物的看法就是自己的看法,由于這一時期孩子的注意力容易集中于某一方面,從而忽視了其他方面,產(chǎn)生不合邏輯的推理,他們只注重具體的事物,只能進行形象思維,而不能進行抽象思維。

            解讀幼兒日益深刻的情感

            這時他們的情感也會隨著日益豐富的生活體驗而逐漸深刻,其表現(xiàn)形式也越來越復(fù)雜。他們的情緒常常處于不穩(wěn)定狀態(tài),常常喜怒無常,隨時爆發(fā),而且毫不掩飾地表露自己的情感。幼兒們開始對服裝和環(huán)境產(chǎn)生一定的審美的認知和感受,在活動中逐漸掌握行為規(guī)則,在父母和家庭成員的教育中,開始懂得遵守一定的規(guī)則和規(guī)范,而對“好人”和“壞人”也有了鮮明的態(tài)度。

            孩子各時期性教育都需要什么

            在自我意識中,幼兒開始注意自身的狀態(tài)和行動能力,可以評價自己。他們從外部評價到內(nèi)心評價,從籠統(tǒng)到細致,從片面到比較全面,有了獨立評價自我的意識,而這時的自我意識使幼兒漸漸形成了獨特的個性。

            0-2歲:認識身體各部位

            孩子天生的好奇心引導(dǎo)他發(fā)掘了一些感官上的樂趣。

            當你開始教寶寶人體各部分名稱的時候,用正確的詞匯告訴他們生殖系統(tǒng)的名稱,如陰莖、睪丸、陰道。

            2-4歲:對性充滿好奇

            這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡,模仿醫(yī)院里兒科醫(yī)生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發(fā)現(xiàn)此類情形,不必表現(xiàn)出過于激烈的反應(yīng),可以對孩子說:你可以檢查自己的身體,可不要隨便去碰別人的身體。

            你可以告訴孩子:“如果媽媽的房門關(guān)著,你要敲了門才能進來,媽媽也有私人生活呀;當然媽媽進你的房間也是一樣的。”

            5歲以上:想知道更具體的性問題

            5歲以上的孩子有了抽象思維的概念,他會對事物的本原發(fā)生興趣。

            1、孩子們并不需要深入的回答,在回答之前,你可以反問他:“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少,以便你作出適當?shù)幕卮稹?/p>

            2、一般來說,你的回答最好簡單明了。

            3、如果孩子不問你生育之類問題,可以在他5~8歲的時候,找一個適宜的場合,與他談?wù)劥祟悊栴}。

            媽媽,我是從哪里來的?

            “我從哪里來”問題該怎么回答好?

            3歲,兒子問:“媽媽,我是從哪里來的?”

            答曰:“你是從媽媽肚子里生出來的?!眱鹤硬辉賳柫?,似乎對這個答案滿意,我也沒有繼續(xù)講解。

            4歲,有一天突然問道:“媽媽,我是從你肚子的哪個地方生出來的?”

            亮出肚子上的疤痕,答曰:“你是從媽媽肚子這里出來,醫(yī)生把媽媽肚子劃個小口,把你取出來,然后把媽媽傷口縫好,所以這里有個疤痕?!眱鹤硬辉倮^續(xù)發(fā)問。我也就不再繼續(xù)講解了。

            5歲,問題升級了:“媽媽,我是從你肚子里生出來的吧,那我是怎么進到你的肚子里去的呢?”

            一陣心慌,兒子終于將我最怕回答的問題提出來了,可是我還沒有做好回答的準備啊!只好對他說:“這個問題比較復(fù)雜,等你長大了媽媽再告訴你?!?/p>

            6歲,可怕的問題重現(xiàn)了:“媽媽,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,你告訴我我是怎么到你肚子里的嘛!”

            我決定告訴孩子真相。于是找出我大學時用的醫(yī)學解剖書……我指著書上的男女生殖器圖說:“這是爸爸的生殖器官,這是媽媽的生殖器官?!眱鹤樱骸皨寢?,什么是生殖器官?”我:“就是生孩子的器官……”

            專家支招:簡單明確,問什么答什么。在回答兒子這個問題的過程中,父母可能會經(jīng)歷了兒子不同年齡階段的提問,針對每個提問,要把握的原則是:孩子問什么,我就回答什么,答案簡單明確,孩子不繼續(xù)問,你就不再繼續(xù)回答。

            (責任編輯:陸偉祥 )

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