兒童突然的性疑惑如何面對(duì)

兒童性教育就是對(duì)受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會(huì)化過程。

性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個(gè)涉及家庭、學(xué)校和全社會(huì)的教育系統(tǒng)工程，也是一個(gè)隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會(huì)化過程。

幫助孩子認(rèn)同自己的性別，依性別規(guī)定他（她）的性別角色行為和動(dòng)情反應(yīng)，對(duì)孩子展示裸體和生殖器不采取簡(jiǎn)單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。對(duì)男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。

兒童性教育最適宜開展時(shí)間

“媽媽，男人和女人有什么區(qū)別？”“我要過幾年才算是個(gè)男人？”

對(duì)今年才上小學(xué)二年級(jí)的小軍來說，很多“為什么”縈繞在他的腦海，特別是一些男女性別問題，他總想弄個(gè)明白。他的媽媽為了徹底解答兒子的問題，在自己洗澡時(shí)，把兒子叫進(jìn)浴室，對(duì)兒子進(jìn)行“現(xiàn)身”說法。為此，孩子的爸爸王先生感到不可思議，夫妻倆還吵了一架。

“我認(rèn)為，孩子的心靈是一張白紙，過早地讓他知道男女性別上的事，對(duì)孩子的成長(zhǎng)并不好。”王先生滿臉的苦相。

家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行正確的健康性教育時(shí)，性教育專家認(rèn)為下面幾方面的內(nèi)容要注意：

1、合適的年齡

從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性征，在孩子青春發(fā)育之前解答沒有問題，就目前社會(huì)文化的現(xiàn)狀看，對(duì)于男女第一性征的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對(duì)超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。

2、合適的方法

在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以后，采用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

3、合適的內(nèi)容

孩子的性教育，每個(gè)年齡段的內(nèi)容應(yīng)該有所側(cè)重。5歲前應(yīng)該解決性別知識(shí)等簡(jiǎn)單的問題。青春發(fā)育前，要進(jìn)行性生理的教育；青春發(fā)育時(shí)，要進(jìn)行性心理和性道德的教育。

總之，對(duì)孩子進(jìn)行性教育要堅(jiān)持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。

兒童性教育如何輕松開展？

性教育不應(yīng)該是一次性的討論而應(yīng)該是一個(gè)逐步交流的過程，從孩子小時(shí)候開始，并持續(xù)到他們成人。如果孩子長(zhǎng)大知道談?wù)撔院退麄兊母杏X是正常的，他們會(huì)更可能在需要的時(shí)候來向你尋求支持。

為什么談?wù)撔允侵匾模?/p>

不管你是否想，孩子們會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)性的知識(shí)。兒童和青少年通過對(duì)方和玩樂時(shí)學(xué)到性的事情不一定準(zhǔn)確，或者父母讓他們知道得也不一定準(zhǔn)確。

你扮演著重要的角色，作為父母，要確保你的孩子獲得了正確的信息。

我該在什么時(shí)候開始？

最好在幼年就開始告訴孩子有關(guān)性和成長(zhǎng)的事情。他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)問嬰兒是從哪里來的。

女生最早8歲就可能開始青春期，男生也會(huì)在很小的時(shí)候開始?jí)暨z或勃起，因此讓孩子做好準(zhǔn)備是重要的。

兒童需要在開始經(jīng)歷身體變化前知道這些知識(shí)。如果他們不知道，他們可能會(huì)擔(dān)心或害怕。

你可能會(huì)感覺通過談?wù)撔阅銜?huì)鼓勵(lì)孩子開始性行為。但調(diào)查表明來自父母會(huì)坦誠談?wù)撔缘募彝サ那嗌倌陼?huì)等到較大年齡才開始性行為。而且當(dāng)他們確實(shí)第一次經(jīng)性行為時(shí)，他們會(huì)更可能使用避孕工具。

如果我不與孩子談?wù)撔詴?huì)怎樣？

不談?wù)撔钥赡軙?huì)影響年輕人在以后生活中對(duì)于性的想法和行為。如果你不對(duì)孩子說，他們可能會(huì)認(rèn)為性是可怕的或?qū)擂蔚摹?/p>

在歐洲，英國有最高的青少年懷孕率，而且性傳染病在年輕人中正在增加。給孩子支持、信息和幫助讓他們對(duì)自己感覺良好能減少這兩種風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。