青春期性沖動受基因控制 熱戀中應(yīng)調(diào)適自己的性沖動

這一刻總被很多青少年小說和好萊塢電影神秘化：人們失去童貞的那一刻。現(xiàn)在，一項新研究顯示，其中部分原因與基因有關(guān)。

《發(fā)現(xiàn)雜志》報道稱，研究人員利用英國生物庫12.5萬人的基因組發(fā)現(xiàn)個人進入青春期（這是由基因編碼決定的）的年齡與他們產(chǎn)生性沖動的時間之間存在聯(lián)系。而且研究人員發(fā)現(xiàn)，個人性格特點（如喜歡冒險）和首次發(fā)生性關(guān)系的年齡之間存在關(guān)聯(lián)。

但是基因并不是唯一發(fā)揮作用的物質(zhì)。這項日前發(fā)表于《自然—遺傳學(xué)》的研究發(fā)現(xiàn)，如果兩人失去童貞的年齡相差4年，其中基因因素發(fā)揮作用的時間可能是1年，而成長環(huán)境以及文化理念等環(huán)境因素則可能會影響另外的3年。

熱戀中應(yīng)調(diào)適自己的性沖動

第一，應(yīng)破除對“性”的神秘感。由于歷史的原因，在我國人們談“性”色變，“性者，淫也”的思想在一些人頭腦中根深蒂固。所以，小伙子們應(yīng)讀些介紹性知識的書籍，增強克制性沖動的能力，減少對“性”的神秘感。

第二，小伙子應(yīng)加強意志鍛煉。性欲產(chǎn)生時，要采用相應(yīng)的辦法提醒、暗示自己，以緩解性沖動。除了和姑娘談情說愛，還可以和她一道參加一些有益的社交活動和文娛活動，以分散對性的注意力，使愛情升華。要知道，真正的愛情，應(yīng)該是“互相尊重的和高尚的，不能只是感情沖動和心血來潮”。在熱戀中，理解自己，愛護對方，賦予情欲以新的魅力，要用理智來衡量情欲的深度。一個人非性欲的愛的范圍越廣泛，那么他的性愛也就越高尚。

第三，和姑娘相處時，應(yīng)適當減少綿綿的情話和過分親昵的動作。從生理學(xué)角度說，撫摸、親吻、擁抱，最容易激起男子的性欲。所以，小伙子們要善于自我克制。正如莎土比亞所說：“愛和炭相同，燒起來得設(shè)法叫它冷卻。讓它任意燃燒，那它就會把一顆心燒焦。”因為性行為既牽涉到對自己的責(zé)任，也意味著對別人的負責(zé)，更有對社會的影響。熱戀中意志控制的程度是衡量愛情是否成熟的尺度。

第四，適當運用自慰行為。小伙子們在性愛激情爆發(fā)，達到“狂熱”地步而不能控制時，只要把自慰一種嗜好，并且不危害別人和社會，它不失為調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)性沖動的一種應(yīng)急方法。

青春期性教育家長要做好兩件事

幫助青少年區(qū)分“性與愛”

當今書籍、影視作品以及網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響非常大，尤其是愛情題材的作品，可以說影響了孩子的戀愛觀。某些言情作品中對性愛的露骨描寫，更讓尚不分辨能力和正處在性心理發(fā)育期的，意志力薄弱的青少年為之動心和沉迷，而他們的超級模仿力又導(dǎo)致的他們一些不良的性行為，從而把戀愛和性愛混為一談。

因此，家長和老師要針對這些作品內(nèi)容，幫助孩子選擇適合他們年齡和特質(zhì)的文藝物品，盡量避免接觸不良的刊物，以便讓孩子正確對待這些作品的內(nèi)容。

教導(dǎo)青少年抵制色情淫穢物品

家長要教育孩子主動抵制這些不健康東西的侵擾，消除這些不健康讀物、光碟對青少年性愛意識的刺激、誘惑和腐蝕。家長要為孩子適時提供在青少年性發(fā)育過程中，有關(guān)軀體、心理和情感等方面的必要知識，使孩子對自身的性發(fā)育和性成熟有一個正確的認識，并能正確對待性成熟過程中的一些生理現(xiàn)象。

家長和老師要根據(jù)孩子的特點，為他們適時提供科學(xué)的性生理、性心理知識和積極向上的健康文學(xué)藝術(shù)作品，正確幫助、引導(dǎo)他們認識男女兩性的生理發(fā)育，從而使孩子健康成長。