兒童性教育的幾個要點分析 最合適的兒童性教育

在性成長中認知不健全不合理的孩子，在性體驗方式﹑性對象上出現偏差的孩子，無論他取得多大的成就，他的生活質量都不會高，他的人生都是孤苦凄涼的。因為，真正決定人們生活幸福感的是和諧美滿的性、愛情和婚姻。

隨著社會的進步，已經有更多的家長認識到對青春期的孩子進行性教育的重要性。但由于父母自己從來沒有接受過系統的性教育的父母，往往不知道該如何對自己的孩子進行性的教育，或是難于啟齒、或是教育的方法不當引起孩子的反感，使性教育無法進行。然而這只不過是由于父母缺乏性教育經驗的原因，只要父母能掌握正確的教育方法，性教育并不是難事。

怎樣給孩子做性教育

自然地融入生活常識

青春期是生殖**器官發育時期，隨著生殖**器官進入成熟發育階段，青少年開始有了性意識。剛剛意識到性別與性的關系時，孩子對性話題非常敏感。同時父母們以往對關于性話題的回避態度也讓孩子把性與不好、甚至是“壞”聯想在一起。盡管性發育過程中孩子們會遇到許多的困惑，但是因為擔心父母把自己當成“壞孩子”孩子們不敢問這類問題。即使是父母對青春期的孩子主動過問其生理上的發育，孩子也會本能的予以回避。

對于孩子半成熟階段的這種過于敏感的心理，父母應給予理解和尊重。在對孩子進行性教育時應采取令孩子能接受的方式，談性話題時尋找適當的時機，例如：把一些生理 發育的常識告訴孩子，讓孩子自己觀察對比，利用女孩子月**經初潮、男孩子第一次遺**精、或孩子身體某些部位有了不舒服的情況、或者聽到了某與性相關的新聞等等，作為對孩子進行性教育的契機，父母可以在為孩子解答這些事情時，很自然的融入性知識、性道德教育。融于生活常識中的性教育更容易為孩子所接受。

進行性教育要及時

當孩子的性知識還是一張白紙的時候，“第一次”涂上去的顏色最重要，父母不能給予孩子科學的性知識，孩子就會通過某些渠道或是通過同伴交流來獲取不健康、不科學的性知識。這些不健康的知識有可能對孩子的性意識、性觀念、性道德觀帶來誤導，同時對生理發育的錯誤認識也會給孩子的心理帶來壓力。

對孩子進行性教育其實并不復雜，青春期教育網站、科普讀物都可以為提供科學的性知識。除了一般的性知識教育，父母千萬不要忽視了對孩子身體發育的觀察及具體問題的指導。書本介紹的是常識性的知識，而每個孩子在發育中存在著的個性化的問題是書本知識無法給予解答的。例如：男孩的包**皮問題、睪**丸大小、陰**部痤瘡、生殖**器發育是否正常，女孩的乳**房發育、乳**頭是否內陷、經期是否正常、經血量的大小、外**陰騷癢、白帶異常等問題，孩子沒有經驗無法做出準確的判斷，會帶給他們心理上的困擾。對此，父母需要通過觀察和關心孩子的發育狀態，用自己的經驗為孩子解答屬于正常發育現象的問題，父母也可用自己的經驗指導孩子觀察自己的發育情況，父母如遇到自己的經驗無法判斷的問題時，要及時帶孩子到醫院去檢查，以免影響了孩子的健康發育。

利用書籍做性教育

有些父母覺得對孩子進行性教育很難開口，也有些父母覺得自己在這方面的知識 太少無法對孩子實施教育，在這樣的情況下，不妨采取買一些相關的教育書籍放在顯眼的地方、讓孩子主動閱讀的方法，即避免了尷尬，也同樣可以收到了很好的教育效果。

利用洗澡做性教育

為了避免性教育時，碰觸到孩子的敏感和害羞的心理，母親對女兒、父親對兒子可以利用一同洗澡的機會來觀察孩子的發育狀態及用自己的經驗向孩子介紹一些性發育的常識知識。與孩子一同洗澡，通過相互搓背、聊天，可以增加父與子，母與女之間的感情交流，建 立起更融洽的親子關系，同時也可以自自然然的展開性教育。

通過錄像對孩子進行性教育

現在各種傳媒非常發達，對青少年進行性教育的電影、電視、光盤有很多，父母可以與孩子一同觀看這些影片，在觀看中可以通過討論、講解向孩子傳授性知識和解答一些常識性的問題，把健康的性觀念、性知識在不知不覺中傳授給孩子。

女孩子的自我保護教育

當女孩子進入青春期時，父母在限制孩子某些行為的同時，還要耐心的告訴孩子父母之所以這樣做的理由，并教給孩子與異性**交往的尺度，讓孩子知道哪些事情是女孩子不能做的。例如：單獨與異性獨處一室、與異性去成人娛樂場所、身體的敏感部位的接觸及做這些事情可能會帶來什么樣后果。通過對危害性的剖析增強孩子的自我保護意識，提高孩子主動防范性的侵犯的能力。趨利避害是人的本能，當孩子懂得了自我保護的意義，在沒有父母的監督時也會主動約束自己那些危險的行為。

最合適的兒童性教育

1、合適的年齡

從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性征，在孩子青春發育之前解答沒有問題，就目前社會文化的現狀看，對于男女第一性征的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。

2、合適的方法

在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以后，采用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

3、合適的內容

孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育前，要進行性生理的教育；青春發育時，要進行性心理和性道德的教育。