誰說男生不在乎第一次 青少年性教育的3大誤區(qū)

你第一次性經(jīng)歷是什么時(shí)候？一項(xiàng)調(diào)查顯示，初次性愛時(shí)間太早或者太晚都可能影響到今后的婚姻。

這項(xiàng)研究以1500名美國(guó)青少年為對(duì)象，跟蹤調(diào)查了他們從15歲到30歲左右的戀愛經(jīng)歷以及今后的婚姻情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些18歲之前就有性經(jīng)歷的人和30歲之后才經(jīng)歷“第一次”的人，今后可能出現(xiàn)更多的婚姻問題，例如容易出軌，不會(huì)處理夫妻關(guān)系等。而那些23歲左右發(fā)生“第一次”的人，能更好地處理婚姻中出現(xiàn)的問題，與伴侶的溝通也更為順暢。

研究者認(rèn)為，太早發(fā)生性經(jīng)歷，身心都不成熟，可能會(huì)造成錯(cuò)誤的感情觀念，進(jìn)而影響婚姻。而性經(jīng)歷太晚，意味著與異性接觸少，所以更容易出現(xiàn)溝通方面的問題。

誰說男生不在乎第一次

大學(xué)宿舍每天斷電后的臥談會(huì)是必不可少的，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)室友白天一副正派模樣，晚上卻盡談些極其下流的東西，對(duì)這些我很是厭惡，總覺得他們是色狼。

開學(xué)不久的一天晚上，室友強(qiáng)子借了好幾個(gè)插線板，斷電后從廁所接了電在屋子里放毛片。

那天的場(chǎng)景真的應(yīng)該用“人山人海”來形容，大家都光著膀子圍成扇形，聚精會(huì)神地盯著電視機(jī)。那天晚上屏幕里的影像把我驚得啞口無言。

宿舍里的老大高中時(shí)和女朋友做過，他經(jīng)常拿這件事向我們幾個(gè)炫耀。而我們幾個(gè)也因此對(duì)老大充滿敬佩和羨慕。老大說，這是男人和男孩的區(qū)別。宿舍里的男生都管我叫“未成年”或者“小處男”，每晚講黃段子的時(shí)候都不忘拿我開涮。

我覺得自卑了，被大家看作不懂事的小孩子讓我感到屈辱。我開始偷偷地看毛片，上色情網(wǎng)站，為的是“擴(kuò)充知識(shí)”，以便臥談會(huì)時(shí)拿出來向大家證明自己并不是小孩子。

畢業(yè)前的飯桌上，我和室友們哭得稀里嘩拉。他們都說大學(xué)4年一眨眼就過了，但回頭想想，現(xiàn)在的自己和4年前的自己已經(jīng)決然不同了 。

他們算了算，4年前宿舍6個(gè)人中，只有老大不是處男。4年后，只有我和強(qiáng)子是處男。我在大學(xué)談了兩個(gè)女朋友，但都沒有發(fā)生性關(guān)系。其中一個(gè)女的跟我分手后就跟另一個(gè)男的同居了。老大說，有些不需要責(zé)任心的時(shí)候，我瞎有責(zé)任心，其實(shí)人家女的比你開放多了。

那天晚上借著酒勁，老大當(dāng)場(chǎng)拍板，由他們4個(gè)出錢，把我和強(qiáng)子這個(gè)問題解決了。強(qiáng)子是農(nóng)村來的，人又老實(shí)，有色心沒色膽，可能這么大了都沒碰過女人，那晚他紅著臉答應(yīng)了下來。我本來有些猶豫，見強(qiáng)子都答應(yīng)了，便心頭一橫，點(diǎn)頭同意。

我們一群人醉熏熏地走到發(fā)廊門口，老大進(jìn)去純熟地向按摩女郎交涉了一會(huì)，把我倆拉進(jìn)去付過錢，就帶著另外3個(gè)走了。

我已經(jīng)有點(diǎn)記不清那晚的細(xì)節(jié)了，但好久好久，那個(gè)妓女的生殖器和濃妝艷抹的臉在眼前都揮之不去。出來后，我坐在旁邊街角的馬路邊抽煙，不一會(huì)，見強(qiáng)子也沮喪地走了出來。那晚我們?cè)谀浅榱艘灰沟臒煛?/p>

后來，我認(rèn)識(shí)了倩如，兩人開始交往。一個(gè)禮拜前還訂了婚，而且，婚禮定在下個(gè)月。我心里很是不安，倩如還是處女。我覺得很對(duì)不起倩如，覺得自己的不純潔玷污了真誠(chéng)的愛情。有時(shí)候我甚至希望倩如不是處女，這樣心里會(huì)好受一點(diǎn)。我真希望能告訴倩如，這樣可以減輕我的罪惡感，可望著天真的倩如她能接受嗎？

青少年性教育的3大誤區(qū)

誤區(qū)一：青少年的性教育已經(jīng)夠多了。據(jù)杜蕾斯2004年全球性狀況報(bào)告顯示，我國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排倒數(shù)第七。

世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處發(fā)言人沃雷·羅迪亞博士告訴記者，他和北京一些大學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多人在性問題上還很無知。

誤區(qū)二：性教育越早，發(fā)生性行為越早。這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)駐華代表處代表希瑞·泰麗雅女士說：“并不是閉口不談性，青少年就不會(huì)發(fā)生性行為。中國(guó)和很多國(guó)家的實(shí)際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對(duì)性了解得太多，而是太少。”

誤區(qū)三：性教育就是為了避免未婚先孕。世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處趙鵬飛教授說，對(duì)青少年性教育不能只局限于避免婚前性行為上，要擴(kuò)大到預(yù)防艾滋病及其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到1999年9月，我國(guó)艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例為1.5萬，其中58%為20—29歲的年輕人。而在青少年性教育開展得比較好的國(guó)家，這一比率則明顯降低。