兒童性教育的3個時期要抓住 教育需注意2點

正確的兒童性教育對孩子的一生都起到至關重要的作用，那么什么時期是最適合進行性教育的呢？一起往下看。

兒童性教育的三個時期

1、口欲期

寶貝一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間，寶貝進入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的寶貝小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等等，這種現象一般會延續到1歲左右。提倡母乳喂養不僅讓寶貝獲得必要的營養，同時也能帶給寶貝極大的快感。寶貝在口欲期的上述行為，實際上就是弗洛伊德所說的追求自體性欲滿足的表現，即口欲滿足。

盡量母乳喂養，讓寶貝使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。

2、肛欲期

1-2歲寶貝處在肛欲期，寶貝可以從排便與控制大便潴留中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期寶貝受到心理挫折，或在后來性心理發展過程中（直至成年）遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期，以戀糞癖、灌腸癖等等表現出來。

這個時期是訓練寶貝如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓練他們，如果態度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒，都會讓寶貝對自己的身體產生不正確的認識，形成畸形的性壓抑的心理。

3、性蕾期

2-4歲，寶貝進入性蕾期，也就是“陽具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責寶貝。不給寶貝穿開襠褲，給寶貝安排豐富多彩的活動轉移他的注意力可以防止他發生這種行為。

教育孩子時要注意這兩個問題

1、告之孩子什么是不恰當的觸摸

家長平時要與孩子討論不同種類的觸摸的區別，讓孩子區分清楚什么是好的觸摸，什么是不恰當或有害的觸摸，還有哪些觸摸不知道是好還是壞的。

好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱，朋友的手拉手；不恰當（或有害的）觸摸是兒童想停止的觸摸，如打、拍、踢或觸摸兒童的隱私部位；不知道是好還是壞的觸摸，是讓孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。教育孩子，遇到讓自己不舒服的觸摸時，要迅速離開，跑向人多的地方。

2、要坦蕩地說性

家長告訴孩子防范性侵的知識時，建議家長盡量用科學的語言告訴孩子一些常識，不要用含糊的，遮遮掩掩欲語還休，這樣孩子才會很自然地接受知識，才會有坦蕩的心態而不會有羞恥感，也不會覺得這個話題不可言說。