關注兒童性早熟 性關懷是性教育必要補充

性早熟是小兒常見的一種內分泌疾病，是指女孩在8歲以前，男孩在9.5歲以前出現第二性征或女孩再10歲以前出現月經初朝，女孩性早熟可分為真性p假性和不完全性三類。

性早熟是小兒常見的一種內分泌疾病，是指女孩在8歲以前，男孩在9。5歲以前出現第二性征或女孩再10歲以前出現月經初朝，女孩性早熟可分為真性p假性和不完全性三類。

真性性早熟―垂體―性腺軸提前發動所致，其發生機理與正常情況相同，內分泌的變化和內外生殖器的發育都和正常成熟相似，伴有身高體重加速增長，骨骼閉合提前，生長早期停止，造成最終身高較矮。

假性性早熟，體內因素多由周為內分泌腺v性腺或腎上腺皮質w病變所致；體外因素多為誤用含性激素的藥物和時品、營養品，使用含有性激素的化妝品，母親孕期或哺乳期服用含有性腺激素的藥物。

不完全性性早熟―垂體―性腺軸的控制，只有乳房或陰毛發育，而不伴其特他征發育。

對性早熟患兒應仔細查找病因，拍腕骨平片、作B超、內分泌功能測定等以明確診斷。

性早熟的治療

病因不同、治療方法也不同，如發現腫瘤，應手術切除，如為外源性因素應立即停止含有性激素類藥物和食品的攝入。若為找不到原因的特發性性早熟，目前國內外采用促黃體生成素釋放激素類似物進行制療，常用制劑為達菲林、打必佳，此制劑能持續作用與受體，使性腺合成和分泌甾體激素顯著減少，但這種抑制是暫時的、可逆的。治療后，可是患兒乳房退縮，卵巢縮小，抑制骨骼的增長，最終提高患兒身高。次藥物適于13歲以下的患兒，13歲以上者不宜應用。

重視性教育

心理學家研究發現孩子青春期發育開始后，在山神經內分泌的作用下，心理活動異常活躍，會對自身發生的一系列變化躁動不安。

不少孩子尋求不當的自我安慰和宣泄方式，許多青少年因此產生犯罪感而不能自拔又不好意思向家長、老師請教，就會把一些擔心壓抑在心里。部分孩子在讀小學四五年紀時青春期就開始發育了，但初二才上生理衛生課，而且“生殖系統”這一章老師很少公開講。面對我們一天天張大的孩子，家長應該做些什麼呢？許多家長為孩子提供優越的物質生活條件，關注孩子的學習成績，而對孩子的“性知識饑渴”癥狀不知所措。學校和家長應攜手對孩子進行性知識 教育，幫助孩子平穩健康地度過青春期。

性關懷是性教育必要補充

女兒從6個月大的時候就開始夾腿，直到現在1歲，越來越嚴重。現在每次夾腿時都憋著氣，滿頭大汗，全身僵硬，很痛苦的樣子，看著我真難受，為這個她爸爸沒少吼她打她。我們也知道不能強行制止，但看到她屢教不改，每次都忍不住要吼她。

夾腿是孩子手淫的方式？

女兒從6個月大的時候就開始夾腿，直到現在1歲，越來越嚴重。現在每次夾腿時都憋著氣，滿頭大汗，全身僵硬，很痛苦的樣子，看著我真難受，為這個她爸爸沒少吼她打她。我們也知道不能強行制止，但看到她屢教不改，每次都忍不住要吼她。現在她夾腿發作的頻率越來越高了，躺著要夾，站著要夾，抱著也要夾，很難制止。為這事我們一家已失去了快樂，幫幫我們吧胡老師……

很多父母遇到了上述的問題。如果我告訴他們夾腿是孩子手淫的方式，父母更會驚呼？！孩子是不是性早熟啊？！在我們舊有的觀念中，孩童有性活動就等于失去了純潔，失去了“童貞”。其實上面這種現象，是非常正常的兒童性幼稚期的反應，根本不必大驚小怪。

兒子9歲，上小學三年級，有一天他告訴我他在大街上看到漂亮女人他的小雞雞就會變硬，我非常吃驚，這個年齡的孩子怎么會出現這種表現呢？他還告訴我，他在看到電視節目中出現男女擁抱接吻等親熱的鏡頭時，小雞雞也會變硬，還想摩擦小雞雞。他有摩擦小雞雞的行為，他告訴我摩擦雞雞的時候感覺很舒服，但是他又覺得這樣做很不好，有負罪感。他把這些情況跟我和他爸爸講過好多次了，我們不知道該怎樣對他講，是現在的孩子早熟嗎？我們該怎樣對孩子進行教育呢？

孩子這個年齡出現這樣的性活動正常嗎，出現這樣的現象是什么原因，成人應該如何看待，在什么時期怎樣對孩子進行性教育……一直以來是社會和家庭的難題。

我曾經到一所農村中學講課，校長告訴我一個初中二年級的男孩在上課的時候將生殖器暴露，并肆無忌憚地手淫起來。他的同桌是個女生，他也毫無顧忌。后來校長在全校大會上宣布給男孩一個停課兩周反省自己行為的處分。我聽后很難受，這個男孩究竟出了什么問題，是道德品質出了問題還是性心理發展出了問題？一個性心理發展正常的14歲男孩，他應該具有健康的羞恥感來控制自己的性沖動，不會在課堂里隨意暴露和玩弄自己的生殖器的。其實他這是以這樣的方式告訴成年人他的性心理出現了問題。

我們對孩子的性心理問題表現出來的行為容易以道德品質來評判。而事實往往證明，如果我們忙于用道德去評判，用規章制度去懲罰，去“教育”，無疑是將孩子推入二次傷害以致萬劫不復的深淵……

那么，我們為什么不能從小就對孩子開始性關懷，以此來填補對孩子的性教育呢？等到性教育出了問題才去補救，是不是有點遲？

很多父母都不知道，我們人類的基因中就存在決定個體性發展的基因密碼――性染色體。所以，“性”從孩子出生時起，就開始按照基因密碼制定的計劃而發展，這個計劃推動著孩子在不同的年齡階段發展不同的性能力。

世界著名性學家弗洛伊德將人類的性發展分為口欲期、肛欲期、生殖器期、潛伏期和青春期。6歲前孩子的性活動經歷了從口唇到肛門再到生殖器的過程，性感覺朝著以生殖器為主導的方向發展，為青春期以生殖器為統治地位的性活動打下了基礎。所以6歲前的性發展是個體一生中性發展最重要的時期，也是孩子性發展的幼稚期。其間孩子有很多幼稚的性活動，比如在他人身體上摩擦生殖器、手淫的時候還不會回避他人，因此我們在看待兒童的性活動時，不能與成人的性行為相提并論，更不能按照成人社會的性道德標準來看待孩子。

如果我們從孩子出生就開始關心和保護他們天然的“性”，在孩子性心理發展到達的每一個階段都掌握孩子性發展的規律，尊重孩子的性隱私權，逐漸引導孩子建立起兒童時期健康的羞恥感和道德感，我們的孩子一定能從小養成性心理健康的基本素質，為后續的青春期的性發展奠定良好的基礎，從而健康快樂地長大。

兒童性教育9要點

如果你老是跟孩子強調“性非善”之類的觀點，那么處于叛逆期的孩子只會更加想跟你唱反調。

1、承認性不是一個齷脞的東西。

陰道為啥突然變松 ?有痛也有甜 我的初夜全記錄 ?性愛的11個奇效你知道嗎？ ?女人每周做愛幾次最健康？ ?我與老公一晚做3次愛的秘訣 ?陰道太濕滑，沒了做愛感覺

如果你老是跟孩子強調“性非善”之類的觀點，那么處于叛逆期的孩子只會更加想跟你唱反調。

2、不要輕視男孩的教育。

要跟女孩子說性，其實是比較簡單的事情。

這是因為，你可以在孩子月經初潮，正感到恐懼或不安的時候跟她說這個話題。如果孩子是男孩，那么當你發現他有夢遺等等的現象的時候，你就可以開始跟他談這個話題。以現在的情況看來，對男孩的教育是不夠的，因為據調查顯示，女孩比男孩更加了解自己的身體和性沖動等的知識。

3、把性行定義為愛戀的一個過程。

解釋性是怎么開始――可能是一個微笑，然后擁抱、相吻，觸摸，然后性交。

4、男孩和女孩要有不同的教育方式。

你必須教會你的女兒，當男朋友提出這樣的要求的時候，她必須學會當面地說“不”。正因為教育不夠，有些女孩僅僅是看其他地方，默不作聲，這就會給男孩發出錯誤的信息，甚至導致懷孕。另外，你要教會你的兒子，妄自猜測人家的反應的危險，因為，他很可能因為沒有獲得口頭認同，而最后被告強奸。

5、聆聽孩子。

每個年代都會有自己對性的印象或者價值觀。想想你在60年代，70年代的時候，自己是如何對待“性”的。對你孩子的態度了解更多，你就越清楚應該怎樣進行教育。

6、了解他會在什么情況下做出性交的決定。

這是因為愛到濃時，順其自然，還是受惑于其他人，還是因為喝酒、用藥后的反應呢？要了解這些東西，然后給予適當的教育。

7、告訴他性和以后感情的關系。

告訴他，會造成以后的很多情緒反應。它會把兩個人綁得更深。一旦發生關系，人們會更加脆弱，更容易受傷。

8、父母不要互相逃避責任。

男孩需要從父親身上了解男人應該如何對待這些問題；另一方面，只有母親才能清楚地跟女兒解釋女性的問題，也僅僅有父親才能跟女兒解釋男人的心理。

9、利用其它東西，如，電影，雜志文章。

（責任編輯：嚴毓芳 ）