八成精神分裂癥患者是高智商

小玉（化名）今年26歲了，可她現(xiàn)在能做的就是在家吃吃睡睡。體重從以前的90斤飆升到了140斤，肚子大得像孕婦。“唉，這個孩子以前很漂亮，很聰明。”小玉的媽媽告訴記者，小玉小時候是個人見人愛的姑娘，很聰明，上小學前，他們特地帶小玉去做了一次智商測試，老師說，小玉的智商很高。上小學、初中，小玉每年都是三好生，成績也是班級的前幾名。中考時，她考入了鼓樓區(qū)的一所名校。家人都以她為自豪，同時，媽媽經(jīng)常鼓勵她，讓她向一個遠房的表姐學習，誓考北大。高二的時候，小玉在一次小測試中失利，回來以后，沒有得到媽媽的鼓勵，得到的卻是罵聲，媽媽說她不用心了，問她是不是談戀愛了……小玉為此哭了一個晚上，到了課堂上，小玉發(fā)現(xiàn)，老師不像以前那么重視她，同學們也不圍著她轉了。她突然覺得自己一點用都沒有，2個月過后，小玉就變得很少跟別人講話，成績也是一路下滑。她不愿意到學校去讀書，為了面子，爸媽逼著她坐在課堂上。高考結束后，她卻變成了另外一個人，她常常一個人大笑，笑得停不下來。有時候又大哭，不高興的時候在家又蹦又跳。專家說，這是典型的分裂癥癥狀。“我們這個時候才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不正常了，真的很后悔，當初給她的不是鼓勵和安慰，而是批評和質疑……”小玉的媽媽為此后悔莫及。

80%精神分裂癥患者為高智商者

現(xiàn)在的孩子壓力太大了，因為精神分裂癥來做手術的患者好多是青少年，特別是18歲左右的孩子。王一芳告訴記者，從臨床來看，80%精神分裂癥患者患病前的智商都很高，但承受能力太差。王一芳告訴記者，以前，很少有孩子是精神分裂癥的，這幾年特別多。從他們科來看，每個月都有年輕的精神分裂癥患者來做手術。在詢問家長時候，家長都說，孩子以前的成績很好，都是班上的尖子生，智商很高，一旦遇到一些挫折，孩子就變成另外一個人。“那么是不是智商越高越容易得精神分裂癥？”對此，王一芳說，這不能一概而論，實際上精神分裂癥是心理疾病，跟周圍環(huán)境有關，隨著社會壓力的加大，社會和家長對高智商孩子的期望會很高，孩子本身的自尊心也強，這樣，他們的承受力卻比正常的孩子低一點，所以，他們一旦受到挫折，就會不堪一擊。

孩子的心理問題需要引導

王一芳說，現(xiàn)在很多家長把孩子的成績、智力方面的問題看得很重，不停地給孩子加壓。除了學習以外，在其他方面又過分地溺愛孩子。其實這種教育方式是畸形的，缺少生活的鍛煉，孩子的承受力會變得更差，所以，家長應該注意，在學習方面不要過分地強求，應該注意孩子整個心靈的發(fā)展。另外，平時應該增加孩子的承受力，比如男孩子照樣可以叫他洗碗，讓孩子有一種責任感。如果出現(xiàn)心理問題，家長不要責罵，更多地去引導，和孩子交朋友，也可以帶孩子去看心理醫(yī)生，以免造成更壞的后果。

與孩子有效溝通多鼓勵多表揚

1、有效溝通：隨著年齡增長，孩子的內心會越來越多地對不善解人意的父母封閉。孩子與父母的有效溝通是基礎，父母應認識到孩子內心真正的感受與需要，孩子也應從父母那里感受到理解與信任。

2、把握關鍵：有愛在，問題就容易解決。如果孩子有情緒問題，應找到關鍵問題，好父母的標志之一是可以吸收孩子的焦慮和恐懼等負性情緒。

3、教育方式改變：適當給孩子自由，溫暖、關心多一些。當給了孩子有條件且不安全的愛時，孩子心里的恐懼感會不斷增加。如果天下的父母都能做到孩子考得好與不好都是一張笑臉，一種持續(xù)鼓勵和欣賞，那么這種無條件的安全的愛將會給孩子輸送強有力的信心，這種信心會變成孩子學習和面對困難的勇氣。可惜，現(xiàn)階段父母多是給孩子有條件的愛，讓孩子在學習過程中不斷感受到的是父母變化不確定的愛，這是孩子討厭學習的重要原因之一。

4、家庭氛圍：給孩子營造一個寬松和諧的家庭氛圍，多鼓勵，多表揚，不僅局限于學習，只要孩子有哪方面做得好都應該表揚，給孩子信心。孩子應有自己的小伙伴，多參加活動，這樣可增強孩子對人情世故的理解和與人相處的能力。