剛畢業(yè)大學(xué)生離職奇葩理由 做好幾點(diǎn)讓你早日適應(yīng)職場(chǎng)

在目前嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)下，能找到一份不錯(cuò)的工作實(shí)屬不易。可是，偏偏有一些大學(xué)生“身在福中不知福”，好好的工作說辭就辭，而且辭職的理由也很荒唐：比如“跟女友分手了”等。那到底是一種什么樣的心理導(dǎo)致他們做出反常的選擇呢？

一些剛畢業(yè)的大學(xué)生辭職的理由很荒唐

“怕遲到了挨批評(píng)”、“跟女友分手了”……一些大學(xué)畢業(yè)生的荒唐辭職理由，讓企業(yè)負(fù)責(zé)人們感到無奈。近日，湖北團(tuán)省委到武科大中南分校就“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題”進(jìn)行調(diào)研，受邀的大學(xué)生老板們反映：現(xiàn)在的一些畢業(yè)生辭職很隨意，顯得“太不負(fù)責(zé)任”。

何川是該校05屆英語專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)為一家英語教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。何川用“欲哭無淚”來形容面對(duì)某些畢業(yè)生的辭職理由時(shí)的心情，“連跟女朋友分手這種理由都能拿出來，而且是說走就走。”還有一名大學(xué)生員工，未履行“30天的告知義務(wù)”就欲辭職，公司讓他支付違約金，他卻到電視臺(tái)去投訴。“這種行為太不負(fù)責(zé)任了，就算不考慮公司，也應(yīng)該想想，那么多學(xué)生一下子沒了老師可怎么辦？”

作為武漢完美網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司的董事長(zhǎng)，該校07屆畢業(yè)生劉統(tǒng)洲也有同樣的苦惱。劉統(tǒng)洲說，有一次公司給新招來的10名大學(xué)畢業(yè)生做培訓(xùn)，第二天僅有5個(gè)人來。“都是簽訂了勞動(dòng)合同的人，怎么突然就消失了呢？”劉統(tǒng)洲撥通其中一名學(xué)生的電話，那學(xué)生竟稱“起來晚了，怕遲到了挨批評(píng)就干脆不去了”。劉統(tǒng)洲決定，今后原則上不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生。

辭職可能與前景不明朗有關(guān)

一名不愿意透露姓名的工業(yè)工程專業(yè)大四學(xué)生則表達(dá)了自己的想法：大學(xué)生老板創(chuàng)辦的企業(yè)，不一定有很好的前景，選擇為大學(xué)生老板打工，很多畢業(yè)生其實(shí)只為“保底”。一旦有大公司愿意錄用，還是寧愿選擇去大公司工作。“所以，辭掉大學(xué)生老板提供的職位，就顯得比較隨意。”她說。

這種就業(yè)心理背后有三層原因：一是現(xiàn)在許多畢業(yè)生家庭條件尚可，不珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，這是社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)；

二是這些畢業(yè)生片面理解“就業(yè)權(quán)”，認(rèn)為就業(yè)權(quán)就是可以隨心所欲地對(duì)待工作，其實(shí)，學(xué)生們應(yīng)將就業(yè)權(quán)首先理解為生存權(quán)，這樣才不會(huì)輕易辭掉一份賴以生存的工作；三是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多在艱苦奮斗的階段，部分員工對(duì)企業(yè)不抱信心。因此，大學(xué)生老板要建立良好的用人機(jī)制，以感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。

眼下又到了新一屆大學(xué)畢業(yè)生求職的高峰期，大學(xué)畢業(yè)生如果清楚自己喜歡做什么或者擅長(zhǎng)做什么，就努力去追逐自己的人生夢(mèng)想吧。如果還不清楚，就先就業(yè)再擇業(yè)吧，總不能加入到待業(yè)大軍中，成為“啃老一族”吧。

做好幾點(diǎn)讓你早日適應(yīng)職場(chǎng)

【好奇心】

我遇到過很多的新人，都感覺很多人缺少好奇心，對(duì)新鮮事物好像習(xí)以為常，但是你問他的時(shí)候他又不知道，這樣的新人由于缺少好奇心就少了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。

【多做事】

說到做事，我想很多新人都很有感觸，在剛到公司上班的時(shí)候基本是無事可做，要么老員工怕你不會(huì)做把事情搞砸了，要么是你自己不知道該干什么，我們有這樣的體驗(yàn)，一些簡(jiǎn)單的事可以讓新人做的，但是新人卻很少說我來做吧，或者是當(dāng)新人提出我來做吧的時(shí)候，老員工會(huì)說不用不用，其實(shí)我們都知道中國(guó)人的不用是客套話，作為新人你可千萬別認(rèn)真，一聽不用你就不做了，如果是真不用，當(dāng)你再三提出讓你來做（簡(jiǎn)單的事）的時(shí)候，老員工還會(huì)拒絕的，要不然就是撒手讓你來了。

多做跟少做其實(shí)是態(tài)度問題，多做大家會(huì)說你積極，少做大家會(huì)說你缺乏主動(dòng)，所以，如果能夠在一些力所能及的事情上多做，我想對(duì)盡快融入團(tuán)隊(duì)和盡快獲得大家的認(rèn)可會(huì)有所幫助。

【屏蔽消極影響】

新人由于初涉職場(chǎng)，很多時(shí)候是很容易受到周圍同事、上司的影響的，我記得好幾年前我剛到一家公司的時(shí)候，有一位老員工就跟我說他不久就要走了，在這里做沒意思，這樣的話我聽了不知道多少遍了，然后我在這種消極的影響中把公司存在的一些企業(yè)常見的問題放大化了，接著心態(tài)發(fā)生了變化，覺得我沒辦法在這里呆下去了，最后我干了8個(gè)月就走了，而那位我剛進(jìn)去就說要走的人據(jù)說到現(xiàn)在還沒走呢，職場(chǎng)中各色人都有，有的人喜歡抱怨，有的人極端，當(dāng)我們跟這些人接觸的時(shí)候，就很容易受到消極和極端的情緒的影響，從而影響了自己對(duì)公司的看法，最后吃虧的是誰？屏蔽消極的影響，盡量減少跟這些人接觸。

【不計(jì)較得失】

小劉是剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一家公司上班，上班沒幾天領(lǐng)導(dǎo)就讓小劉參與一個(gè)項(xiàng)目，本來第二天安排小劉休息的，由于項(xiàng)目很緊，要在第二天完成，領(lǐng)導(dǎo)也沒說讓小劉回來幫忙，但是小劉自己主動(dòng)提出回來幫忙，他說反正我休息也沒什么事，我回來幫忙吧，最后項(xiàng)目很順利完成了，而小劉也給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。

作為新人，不要太計(jì)較得失，得與失本來就沒有定論，當(dāng)你覺得是“得”的時(shí)候，在別人眼里（特別是你的上級(jí)）卻有可能是“失”，而當(dāng)你覺得多付出好像是自己吃虧（就像上面的案例）的時(shí)候，可能結(jié)果卻是“得”。

【記錄和總結(jié)】

剛到一家公司，我們對(duì)新的職位的工作肯定有很多不懂的地方，可能當(dāng)有人問你還有什么不明白要問的嗎，一下子卻想不起來，我卻經(jīng)常跟很多新人說，其實(shí)我們可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，剛到公司上班時(shí)，每一天記錄下來今天學(xué)了什么，上司交了什么給我們做，當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題（不懂的地方），先記錄下來，然后尋機(jī)會(huì)請(qǐng)教同事或上司，這樣的習(xí)慣堅(jiān)持下來一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)崗位掌握的速度遠(yuǎn)比你預(yù)期的要快，而這種習(xí)慣也會(huì)得到上司的贊同。