孩子變抑郁是怎么回事 跟幾種教育模式有關(guān)

1、經(jīng)常拿自家孩子與別人家孩子做比較

每個(gè)父母都希望孩子聰明優(yōu)秀，但在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們?cè)诮逃戏浅Ｈ菀追傅囊粋€(gè)錯(cuò)誤，就是拿自己家的孩子與別人家的孩子去做比較，總覺(jué)得別人家的孩子更優(yōu)秀，并把這種心態(tài)傳遞給孩子。例如，有些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給自己的孩子說(shuō)：“你看人家怎么就能做到，你怎么就不行”類(lèi)似這樣的話，孩子聽(tīng)得多了，自然就會(huì)變得不自信，在孩子幼小的心理其實(shí)是會(huì)留下陰影的。所以，正在這樣犯錯(cuò)誤的家長(zhǎng)，請(qǐng)認(rèn)可并鼓勵(lì)自己的孩子，他/她會(huì)變得更優(yōu)秀更聰明。

2、教育孩子“你不準(zhǔn)哭”

當(dāng)孩子有情緒低潮或眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)指著孩子說(shuō)道：“不準(zhǔn)哭，憋回去”，孩子哭鬧確實(shí)讓大人們感覺(jué)到很焦慮，不知道該如何是好，只是，在寶寶情緒低潮的時(shí)候，家長(zhǎng)們不應(yīng)嚴(yán)厲地指責(zé)孩子“不許哭”，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子的諸多情緒就會(huì)壓抑住，有情緒不能吐露，逐漸變得消極不自信。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒低落的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以抱著孩子，并告訴他：“想哭就哭吧，哭出來(lái)舒服之后我們?cè)賮?lái)改正錯(cuò)誤”，人人都有情緒需要發(fā)泄，孩子也是一樣的。

3、阻止孩子玩耍強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

在教育寶寶的問(wèn)題上，有些家長(zhǎng)會(huì)把玩耍看作是孩子非常不思進(jìn)取的表現(xiàn)，更認(rèn)為孩子總是貪玩就會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)，這是家長(zhǎng)們不了解寶寶并給了寶寶太多限制。愛(ài)玩是孩子的天性，他們的天性里就喜歡自由的、無(wú)拘無(wú)束的玩耍，孩子可以從玩耍中得到很多樂(lè)趣、增強(qiáng)想象力和交際能力，這些是書(shū)本中所學(xué)不到的。建議家長(zhǎng)們不要阻止孩子玩耍，讓孩子快樂(lè)地玩耍、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

4、忽視對(duì)孩子的陪伴

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，很多的家長(zhǎng)都是忽視了對(duì)孩子的陪伴，而把更多的精力放在工作上，更有太多的家長(zhǎng)不是陪孩子，而是陪手機(jī)陪電腦。在寶寶出生的頭幾年里，他們對(duì)父母的依賴(lài)是最強(qiáng)的，這時(shí)候父母?jìng)儜?yīng)給予孩子更多的陪伴和關(guān)注，讓孩子在一個(gè)充滿(mǎn)安全感的、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)孩子的一生都是受益的，不至于讓孩子因?yàn)槿狈?ài)和安全感而消極抑郁。