改善早產兒智力低下的對策

1、早期干預：良性刺激和玩耍

良性刺激和玩耍讓小兒感受豐富多彩的外界環境，即各種顏色、多樣形狀和不同聲音。具體做法和正常兒早期教育類似。

具體做法：

1）在床上和臥室墻上掛些色彩鮮艷或可發出響聲的玩具，時常更換，以引起小兒看和聽的興趣。

2）給寶寶玩一些常用物品，發展小兒嘴、眼、手的探索能力。

3）不斷和小兒親切交談，逗引他高興地發聲。1～2歲以訓練語言和協調動作為主，發展對語言的理解能力，通過說做并行、模仿口型等訓練小兒用簡單詞句表達自己的意愿和需要。

4）通過各種玩耍發展小兒知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。

5）通過雙手配合活動、動手的游戲、涂畫、翻書、生活操作等發展小兒動手能力。

6）通過講故事、游戲、舞蹈、體育活動，延長他們“集中注意”的時間，激發其好奇心和自信心，培養獨立能力、毅力和勇敢等優良性格。

2、營養追趕：盡量母乳喂養

經母乳喂養的體重低的早產兒較沒有經母乳喂養的到其7～8歲時智商為高。母乳喂養的時間越長，對智商的影響越大。